(Pontificia Universidad Católica del Perú, 2024-12-04) Alarcón Marín, Natali Fiorella; Bárrig Jó, Patricia Susana
La presente investigación analizó las propiedades psicométricas del cuestionario Cognitive
Behavioral Physical Activity (CBPAQ) en una muestra de 203 estudiantes universitarios
limeños, su edad osciló entre los 18 y 25 años (M = 21.38; DE = 2.08). El CBPAQ integra dos
factores que contribuyen a explicar la realización de actividad física. Este cuestionario fue
traducido, revisado por expertos en la salud, piloteado y, por último, aplicado a la muestra
objetivo. Se realizó un análisis factorial exploratorio usando el método de máxima verosimilitud
con rotación varimax, en cual se obtuvo que el modelo explica el 58.81% de la varianza; es
decir, el factor de expectativas de resultado y autorregulación y el otro factor es barreras
percibidas. Asimismo, se obtuvo una confiabilidad por consistencia interna para cada de las
áreas; expectativas de resultado y autorregulación (α = .87) y barreras percibidas (α = .80).
Respecto a la validez de criterio, se utilizó el puntaje total de IMC y CBPAQ, en el cual se
reportaron que no existen diferencias significativas, en cuanto a la validez de discriminante se
utilizó el GPAQ y para validez convergente el AMPEF. Es así, que se concluye que se requiere
seguir investigando a este instrumento.
