Repositorio Digital de Tesis y Trabajos de Investigación PUCP

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Características que determinan el nivel de escepticismo para un profesional contable que labora en una firma de auditoría en el Perú
(Pontificia Universidad Católica del Perú) Prado Quispe, Brenda Alejandra; Saavedra Rey, Jonathan Hernán; Del Pozo Rivas, Raúl
La presente investigación analizó las características que determinan el nivel de escepticismo profesional en contadores que laboran en firmas internacionales de auditoría en Perú, específicamente evaluando si el género, la experiencia profesional y la afiliación a una firma de auditoría influyen en este atributo fundamental para garantizar la calidad y confiabilidad de las auditorías financieras. El diseño adoptado fue no experimental tipo comparativo, observando y analizando cómo estas características se relacionan con el escepticismo profesional. Para medir el escepticismo profesional se utilizó el cuestionario Hurtt Professional Skepticism Scale (HPSS), instrumento validado que evalúa seis dimensiones: mente interrogante, suspensión del juicio, búsqueda de conocimiento, comprensión interpersonal, autoestima y autonomía. Metodológicamente, se recopilaron datos mediante encuestas aplicadas a 128 profesionales de auditoría de las firmas denominadas Zafiro y Rubí (64 de cada firma), utilizándose la prueba no paramétrica de Mann-Whitney para el análisis comparativo debido a la distribución no normal de los datos. Se halló que no existen diferencias estadísticamente significativas en el nivel de escepticismo profesional según género (p > 0.05 en todas las dimensiones), ni según experiencia profesional (p > 0.05 en todas las dimensiones). Respecto a la afiliación a firma, tampoco se encontraron diferencias significativas en el nivel global de escepticismo profesional, con la única excepción del indicador "seguridad" (p = 0.046), donde los profesionales de la firma Rubí mostraron mayor confianza al aplicar su juicio crítico. Estos hallazgos sugieren que el escepticismo profesional en las Big Four que operan en Perú ha alcanzado un nivel de estandarización donde las características individuales tradicionales no generan diferencias significativas, resaltando la efectividad de los procesos de formación y socialización profesional, aunque identifican oportunidades de mejora específicas en aspectos relacionados con la seguridad y confianza profesional según la cultura organizacional de cada firma.
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Jardín Martinete: Umbral público para la integración entre el futuro Parque Cultural Bicentenario río Rímac, la Asociación Cámara Popular de Libreros y el barrio de Martinete de los Barrios Altos de Lima
(Pontificia Universidad Católica del Perú) García Ochoa, Alejandro Jesús; López Varela, Susana; Román Moncagatta, Augusto Juan Francisco; Tarazona Huamán, César Omar
Durante décadas, el barrio de Martinete se percibió como la zona más degradada de Barrios Altos, sector tradicional del Centro Histórico de Lima. En suma, un lugar que nadie tendría por qué visitar, pese a su enorme potencial histórico- paisajístico y su riqueza social vigente. En el marco del ambicioso Proyecto Especial Paisajístico Río Rímac (PEP-RR), desarrollado por la Municipalidad de Lima, el futuro Parque Cultural Bicentenario - río Rímac (PCB-RR) impactará de forma directa sobre Martinete en el mediano plazo. Si bien la ocurrencia del PCB-RR se prevé positiva para animar la visibilidad del barrio, aparece la incertidumbre sobre el impacto de un proyecto de tan enorme escala sobre las complejas dinámicas sociales de Martinete. Paralelamente, el PEP-RR también afectará a la Asociación Cámara Popular de Libreros (ACPL), que promueve incansablemente desde hace más de tres décadas el acceso democrático a la cultura en la ciudad. Actualmente, la ACPL se sitúa sobre un lote vulnerable y debe ser reubicada, según demanda la Municipalidad. No obstante, la ACPL es propietaria de un histórico y extenso lote baldío, hoy amurallado, que goza de una ubicación inmejorable entre el futuro Parque y el barrio de Martinete. En este contexto, la tesis propone liberar dicho lote para la ciudad, a partir de un proyecto de umbral urbano, con el objetivo de favorecer la continuidad entre las dinámicas urbanas metropolitanas que provocará el futuro Parque y las dinámicas urbanas barriales que distinguen la vida en Martinete, otorgando, al mismo tiempo, un nuevo y seguro lugar para la ACPL. Se demuestra, como conclusión, la eficacia de un proyecto que apuesta por la tensión entre lo fijo, lo flexible y lo indeterminado como estrategia para acoger la enorme complejidad de vida urbana que se genera en el encuentro de dos situaciones urbanas de escala e índole opuestas.
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Experiencias de resiliencia en adultas mayores que viven solas y pertenecen a una comunidad religiosa
(Pontificia Universidad Católica del Perú, 2025-11-14) Collazos Rios, Gracia Sofia; Otero Oyague, Diego Alonso
La presente investigación tuvo como objetivo principal analizar la experiencia de resiliencia en adultas mayores que viven solas y pertenecen a una comunidad religiosa en Lima Metropolitana. El estudio es de naturaleza cualitativa y se empleó el enfoque fenomenológico desde un diseño de análisis temático reflexivo. Las participantes fueron 10 adultas mayores con edades entre los 61 a 91 años quienes pertenecen a una comunidad religiosa. Se aplicó una entrevista semiestructurada por participante. Los resultados evidenciaron que la espiritualidad es un factor transversal a los factores individuales y sociales que fomentan la resiliencia por medio de la fortaleza en la fe y el soporte social de la comunidad religiosa. Además, a pesar de que la sensación de soledad se presentó frecuentemente en las participantes, la espiritualidad contribuyó a la resiliencia frente a la soledad. En conclusión, fortalecer los factores individuales, sociales y, principalmente, espirituales que promueven la resiliencia son relevantes para el desarrollo y bienestar de las adultas mayores.
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Folclore peruano con una mirada del siglo XXI: recreación contemporánea musical con el clarinete bajo de la danza arequipeña Turcos y Cacharpari
(Pontificia Universidad Católica del Perú, 2025-11-14) Rubio Ramos, Ruby Nicole; Avila Dextre, Elizabeth Maria de la Paz
El apogeo del catolicismo durante la conquista española al incanato ha tenido como consecuencia el desarrollo de un grandioso legado cultural, el cual buscó representar dichos eventos desde el punto de vista de las comunidades nativas que los experimentaron. Un ejemplo de estas prácticas es la danza del Turco, oriunda de la provincia de Caylloma, Arequipa; es allí donde encuentra su origen la danza conocida como Turcos y Cacharpari, parte de la festividad anual en el Valle del Colca y declarada Patrimonio Cultural de la Nación. Al mismo tiempo, el clarinete bajo que se conoce hoy en día nació como tal en el siglo XIX, en plena época contemporánea. Cada uno de estos elementos representará lo tradicional y la contemporaneidad, respectivamente. Esta investigación pretende obtener un resultado sonoro que recree la música de la danza Turcos y Cacharpari tras componer desde la improvisación con el clarinete bajo. Para lograr el objetivo, se han aplicado técnicas propias de la autoetnografía, como el cuaderno de campo, la observación externa y participante. La importancia de este proyecto radica en su interdisciplinariedad, por ser una investigación desde las artes escénicas, estando su foco estará en el proceso artístico. Asimismo, este será un espacio de divulgación de tanto una de las expresiones artísticas y culturales del Perú como del clarinete bajo. En ese sentido, el producto sonoro final invitará a lectores y oyentes a reflexionar sobre los conceptos de lo coloquialmente llamado música tradicional y clásica/académica, y de lo que se encasilla como música peruana y contemporánea.
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Apuntes para el reconocimiento del derecho a la identidad de género en la educación básica regular estatal peruana: Despatologizando la niñez trans en la Educación
(Pontificia Universidad Católica del Perú, 2025-11-14) Córdova Muñaqui, Claudia Patricia; Córdova Ramírez, Carmen Xiomara; Llique Ramírez, Rosa Natalí
El presente trabajo se encuentra enfocado en realizar un análisis de las obligaciones del Estado peruano respecto al reconocimiento y la protección del derecho a la identidad de género de los NNA trans en el contexto de la Educación Básica Regular estatal. Así, aun cuando este último derecho no se encuentra expresamente reconocido en la legislación nacional, la interpretación de esta obligación se encuentra garantizada por la cuarta disposición final y transitoria de la Constitución y los tratados de derechos humanos suscritos por el Perú. Una vez establecida esta obligación, se realizará el análisis de la estrecha relación que tiene con el derecho a la educación y la necesidad de su aplicación transversal en todos los niveles de Educación Básica Regular estatal. Finalmente, se revisarán los lineamientos planteados por el Ministerio de Educación y las modificaciones necesarias para armonizar ambos derechos en este sector, incluyendo cambios en el currículo nacional, como en la formación inicial docente.