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Repositorio Digital de Tesis y Trabajos de Investigación PUCP
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Efectos del programa “Arco Iris” en el desarrollo de la comunicación y el lenguaje en un niño con características del trastorno del espectro autista
(Pontificia Universidad Católica del Perú) Soto Barrenechea, Fiorella Antoinette; Canales Enrique, Christian Omar; Livia Segovia, José Héctor
La investigación tuvo como objetivo el desarrollo de las Funciones Comunicativas y el lenguaje
comprensivo y expresivo de un niño en edad escolar de 7 años con características del Trastorno del
Espectro Autista. Para ello se creó un programa de intervención basado en las necesidades
individuales del niño y en algunos de los principios del programa TEACCH (Treatment and
Education of Autistic and Related Communication Handicapped Children), como el uso de ambientes
estructurados y el uso de las habilidades propias de cada niño. También se implementó el uso de los
Sistemas de Comunicación Aumentativo y Alternativo (SAAC) como estrategia principal en cada una
de las actividades. Se intervino los componentes del lenguaje: Léxico-semántico y Pragmático,
debido a que son los más afectados. Se aplicó el programa conformado por 24 sesiones, con una
frecuencia de tres veces por semana. Los resultados permiten señalar un incremento en los aspectos:
Lenguaje expresivo y comprensivo, fluidez verbal, categorizaciones y definiciones, relaciones
semánticas, comprensión auditiva, asociación auditiva, funciones comunicativas, habilidades
conversacionales y la producción del discurso narrativo.
Se concluye que el programa “Arco Iris” permite desarrollar las funciones comunicativas, y el
lenguaje expresivo y comprensivo.
Análisis del proceso de implementación de las políticas públicas para la prevención de la violencia familiar y sexual contra niños, niñas y adolescentes en las IE de la provincia de Arequipa 2018 – 2021
(Pontificia Universidad Católica del Perú) Cutisaca Román, Pilar Rosario; Casas Sulca, Frank Renato
La violencia familiar y sexual contra menores de edad se ha incrementado, se
busca distintas estrategias para enfrentar este fenómeno, uno de los lugares donde se
realiza el trabajo preventivo para la detección de casos de violencia son las escuelas;
en ese sentido nos preguntamos ¿Cómo ha sido el proceso de implementación de las
políticas de prevención de la violencia familiar y sexual contra estudiantes desde las
instituciones educativas en el 2018 hasta 2021 en la provincia de Arequipa? Nos
interesa, analizar el proceso de implementación de las Políticas Públicas relacionadas
a la prevención de la violencia desde las IE, cuando el agresor es un familiar o un
desconocido, es decir, se analizará la intervención del personal educativo cuando se
identifica un presunto hecho de violencia contra los estudiantes perpetrada fuera de la
IE.
La metodología que se utilizó es el enfoque cualitativo con un análisis
descriptivo, para lo cual se realizó entrevistas semi estructuradas a docentes y
directores de los colegios, a funcionarios del Programa Nacional Aurora y la Policía
Nacional que laboraron durante el periodo de estudio. Estas herramientas permitieron
conocer las PP implementadas para la protección de la violencia familiar y sexual de
menores de edad, establecidos en el DS 004 – 2018 Minedu; asimismo, hacer un
análisis de las redes de prevención conformadas por distintas instituciones y lideradas
por las IE. que articulan y coordinan para el trabajo preventivo; así también, conocer
los problemas de implementación. Con los resultados, se espera contribuir en la
formulación de estrategias efectivas que sirva como herramienta para los tomadores de
decisiones y evaluadores de las PP de prevención de la violencia familiar y sexual en
contra de los menores de edad.
Con todo lo mencionado, se concluye que los instrumentos de gestión
nacionales y locales no se encuentran alineados en objetivos ni indicadores, se carece
de información estadística de casos reportados de violencia familiar y sexual por las IE,
los espacios de concertación se limitan a la discusión y no ha determinar acciones
concretas. La falta de un trabajo interinstitucional sólido y efectivo, desalienta al
personal educativo no cumplir con lo que indica el marco normativo, lo que les impulsa
a utilizar distintos mecanismos que van en contra de los objetivos del DS. 004-2018
Minedu.
Participación juvenil y fortalecimiento comunitario a través de un proyecto sociodeportivo en Ica
(Pontificia Universidad Católica del Perú) Perez Mallco, Jessica Sara; Goncalves de Freitas, Maribel
La investigación analiza la participación juvenil en un proyecto sociodeportivo como proceso de
fortalecimiento comunitario, ejecutado durante los años 2019 y 2020 en el caserío Galagarza,
región Ica, en el marco de un convenio entre una empresa agroexportadora y la Fundación Fútbol
Más. Se recoge las experiencias participativas de 4 líderes jóvenes y 3 vecinas de la comunidad
para describir cómo se desarrolló la participación juvenil, identificar los factores que la
promovieron y obstaculizaron, y cómo aportó al fortalecimiento comunitario. La metodología
fue cualitativa con enfoque fenomenológico, empleando entrevistas semiestructuradas y
observación participante. Los resultados muestran que la participación juvenil tuvo como
elemento clave el relacionamiento horizontal en los procesos de acercamiento y familiarización,
potenciando el desarrollo de vínculos y acciones de organización. Se identificaron como factores
promotores la confianza (desde la amistad, el respeto y la preocupación por los líderes) y la
motivación (desde la orientación, optimismo y experiencias entre pares), mientras que los
obstaculizadores incluyeron actitudes hacia el proyecto, el machismo, condiciones de la zona, la
pandemia y la dependencia hacia los profesionales. En cuanto al fortalecimiento comunitario, los
líderes jóvenes reconocen mejoras en su bienestar personal y colectivo, evidenciadas en cambios
positivos, acciones de liderazgo con niños, niñas, adolescentes y padres, y el deporte como
herramienta de cohesión. Este estudio permite visualizar a los jóvenes con poder de actoría
social, centrándose en sus recursos y agencia, además de explorar la sostenibilidad post
intervención del proyecto.
Barreras en la implementación de prácticas sostenibles para las empresas exportadoras de confección textil en el Perú: estudio Delphi y caso de Textil del Valle
(Pontificia Universidad Católica del Perú) Espinoza Huaytalla, Natali Estefany; Díaz Gamarra, Manuel Alejandro
La presente investigación analiza las principales barreras para la implementación de
prácticas sostenibles en el sector textil exportador peruano, tomando como caso de estudio
a la empresa Textil del Valle S.A.C. (TDV). Se empleó un enfoque cualitativo mediante la
combinación del método Delphi, con expertos en sostenibilidad, y entrevistas a colaboradores
de la empresa, lo que permitió contrastar las limitaciones identificadas en la literatura con su
manifestación en la práctica empresarial.
Los resultados muestran que, si bien el entorno competitivo y el modelo del fast
fashion constituyen barreras relevantes a nivel sectorial, en el caso de TDV su impacto es
menor debido al perfil de clientes internacionales que priorizan la calidad y las certificaciones
sostenibles. En contraste, las barreras que resultan más significativas para la empresa son la
falta de conocimientos especializados en sostenibilidad entre ciertos grupos de
colaboradores, la resistencia al cambio en áreas operativas, la escasa disponibilidad de
proveedores certificados, las restricciones financieras y la percepción de un apoyo
gubernamental insuficiente.
En conjunto, el estudio contribuye a una comprensión más profunda de los obstáculos
internos y externos que enfrentan las empresas textiles exportadoras peruanas en su
transición hacia modelos de gestión más sostenibles, ofreciendo además insumos para la
formulación de estrategias empresariales y políticas sectoriales.
Climate change and plastic pollution as main drivers of environmental impacts in the peruvian EEZ
(Pontificia Universidad Católica del Perú) Deville Del Aguila, Alejandro; Kahhat Abedrabbo, Ramzy Francis; Vázquez Rowe, Ian
Las actividades marinas en la Zona Económica Exclusiva (ZEE) peruana, lideradas por una de las
pesquerías más prolíficas del mundo, enfrentan crecientes presiones ambientales derivadas de la
sinergia entre el cambio climático y la contaminación por plásticos. Esta investigación ofrece un
análisis integral de estos desafíos mediante un marco multidisciplinario que combina el Análisis
del Ciclo de Vida (ACV), el Análisis del Flujo de Materiales (AFM) y el Análisis Envolvente de
Datos (DEA por sus siglas en inglés). La cuantificación de las fuentes de plástico en el océano
revela que la flota pesquera peruana es la principal responsable, liberando entre 2715 y 5584
toneladas de residuos plásticos anualmente al medio marino, siendo los equipos de pesca
abandonados, perdidos o desechados la mayor fuente. Una preocupación apremiante que surge de
este trabajo es la vía de contaminación por microplásticos. La proximidad de las principales zonas
de pesca a las áreas costeras, que reciben una considerable contaminación terrestre por plásticos,
aumenta la susceptibilidad de especies pelágicas como la anchoveta a la ingestión de
microplásticos. Este riesgo de contaminación se propaga a través de la cadena de suministro, lo
que supone una amenaza de introducción de microplásticos en la acuicultura mundial a través de
la harina de pescado y los piensos. Además, la combinación de los efectos del cambio climático y
emisiones plásticas al océano se ve exacerbada por la variabilidad climática, en particular por el
fenómeno del Niño, que altera las poblaciones de peces y modifica los patrones oceanográficos
que influyen en la dispersión de los desechos plásticos. Al examinar críticamente la huella
ambiental de la industria peruana de harina y aceite de pescado, un pilar fundamental a nivel
mundial para la alimentación de la acuicultura, se encuentra que la fase de procesamiento es un
punto crítico para las emisiones de emisiones de gases de efecto invernadero (GEI), aunque en los
últimos años se ha producido una transición hacia el gas natural desde otros combustibles con altas
emisiones de carbono (diésel y residuales de petróleo) que ha mitigado este impacto. Además, la
flota de pesca de anchoveta con redes de cerco demuestra una muy buena eficiencia de combustible
comparado con otras pesquerías. Adicionalmente, se comprobó que los productos de harina y
aceite de pescado peruanos siguen teniendo una de las menores huellas de carbono en comparación
con otros ingredientes para piensos. Los resultados resaltan la necesidad de estrategias de
mitigación integradas que aborden tanto las emisiones directas de las operaciones marítimas (por
ejemplo, las emisiones de GEI) como el problema generalizado de la contaminación por plásticos.
Las intervenciones políticas deben priorizar la mejora de la gestión de residuos portuarios,
incentivar la adopción de buenas prácticas en la pesca, el uso de combustibles con menos
intensidad de carbono, y promover un enfoque de economía circular para los plásticos, con el fin
de salvaguardar los ecosistemas marinos, garantizar la viabilidad a largo plazo de las industrias
marítimas clave y proteger la seguridad alimentaria mundial.