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    Estado del Arte: Metodologías y estrategias para desarrollar las competencias emocionales en la escuela primaria 

    Barrantes García, Carolina Beatriz (Pontificia Universidad Católica del Perú, 2022-09-22)
    El presente Estado del Arte busca precisar y dar a conocer diversas metodologías y estrategias efectivas y viables para la educación emocional de los estudiantes de la escuela primaria en los distintos contextos educativos. ...
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    Opinión docente sobre la utilidad de una plataforma virtual para la enseñanza y aprendizaje del idioma inglés en una institución educativa privada de Lima 

    Quiroz Burgos, Paul Orlando (Pontificia Universidad Católica del Perú, 2022-09-26)
    En la enseñanza y aprendizaje del idioma inglés se ha venido utilizando diferentes recursos, entre ellos se encuentran desde los libros de texto hasta las Plataformas Virtuales. Las plataformas pueden ser muy útiles en ...
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    Nivel de la competencia digital docente de los alumnos de pregrado de la Facultad de Educación de una universidad privada 

    Castro Alva, Irina Esther (Pontificia Universidad Católica del Perú, 2022-09-26)
    La investigación se centra en la competencia digital docente de los alumnos de la Facultad de Educación de una universidad privada. El interés es conocer dicho nivel que y describir sus características más relevantes El ...
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    La pertinencia en el currículo vivo de una I.E pública de nivel secundaria de la provincia de Tumbes durante la emergencia sanitaria 

    Ordaya Mendoza, Emily Jeannette (Pontificia Universidad Católica del Perú, 2022-10-09)
    Esta investigación aborda el tema de la concreción de la pertinencia en el currículo vivo por lo que en este trabajo se busca responder a la pregunta, ¿Cómo se comprende y concretiza la pertinencia en el currículo vivo ...
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    Concepciones y atribuciones causales de docentes de escuelas públicas de primaria sobre la retroalimentación durante la COVID-19 

    Rivas Suárez, Roxana María (Pontificia Universidad Católica del Perú, 2023-04-19)
    La presente investigación tiene como finalidad comprender las atribuciones de éxito y fracaso de los docentes sobre sus prácticas de retroalimentación a estudiantes del nivel de primaria en instituciones públicas de ...
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    Análisis de una propuesta de innovación pedagógica desarrollada en una Escuela de Educación Superior Pedagógica Pública de la ciudad de Lima 

    Zavaleta Morales, Jessica Graciela (Pontificia Universidad Católica del Perú, 2023-05-09)
    En el proceso de diversificación curricular a nivel institucional, se diseñan propuestas de innovación pedagógica como un mecanismo de mejora de las diferentes tareas educativas, sean estas en cuanto a aprendizaje, ...
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    Percepciones docentes sobre sus competencias digitales en la educación remota en el segundo ciclo de educación inicial de una institución educativa privada de Lima Metropolitana 

    Ronceros Salas, Gabriela Alejandra (Pontificia Universidad Católica del Perú, 2023-05-09)
    La presente tesis se centra en las percepciones docentes sobre sus competencias en el uso de recursos digitales en educación inicial. Ante la necesidad de iniciar un proceso de enseñanza remota debido a la cuarentena ...
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    Percepciones docentes sobre la convivencia democrática y participación de niños de 5 años de una Institución Educativa Pública de Comas 

    Hernandez Velasquez, Alejandra Zarella (Pontificia Universidad Católica del Perú, 2023-05-09)
    La presente investigación tiene como título: Percepciones docentes sobre la convivencia democrática y participación de niños de 5 años de una Institución Educativa Pública de Comas. La investigación considera como objetivo ...
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    Construcción de la identidad cultural en la escuela desde las políticas educativas: los estudiantes con ascendencia extranjera en el Perú 

    Yupanqui Huaman, Diana Margot (Pontificia Universidad Católica del Perú, 2023-05-09)
    Las aulas peruanas tienen una gran diversidad cultural, una que proviene no solo desde diversas partes del Perú sino también del mundo. La población estudiantil con ascendencia extranjera dentro de las aulas ha crecido ...
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    Percepción de los docentes de una institución educativa superior sobre los aportes y limitaciones de la plataforma Zoom como medio para desarrollar clases virtuales sincrónicas 

    Quiñonez Alvarez, Sandra Ivette (Pontificia Universidad Católica del Perú, 2023-04-11)
    El objetivo de esta investigación es analizar las percepciones de los docentes de una institución educativa superior sobre los aportes y limitaciones de la plataforma Zoom como medio para desarrollar clases virtuales ...
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    AuthorArapa Batallanos, Bana Cristina (2)Arismendiz Fernandez, Isabel Deina (2)Barboza Laos, Natalia Fernanda (2)Bautista Altamirano, Michael Santiago (2)Bonilla Tumialán, María del Carmen (2)... View MoreSubject
    https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01 (2667)
    Aprendizaje (Educación) (536)Personal docente--Orientación pedagógica (315)Comprensión de lectura (268)Matemáticas--Estudio y enseñanza (264)... View MoreDate Issued2020 - 2023 (549)2011 - 2019 (2118)AdvisorVela Urbina, Glenda Judy (53)Camargo Cuéllar, Mónika Nelly (50)Cumpa Samamé, Marcelino Gilberto (49)Moncayo Varías, Enrique Eliseo (49)Castillo Rojas, Blanca del Pilar (48)... View Morexmlui.ArtifactBrowser.AdvancedSearch.type_degreeTítulo Profesional (1924)Maestría (634)Bachillerato (99)Doctorado (10)

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