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    Importancia de la educación emocional en la formación de estudiantes de primaria: un estado del arte 

    Ríos Huaricachi, Kimberly Yahayra (Pontificia Universidad Católica del Perú, 2022-09-05)
    El presente Estado del Arte aborda la educación emocional como un proceso esencial en la formación escolar debido a su incidencia en el desarrollo integral de los estudiantes. Así, el objetivo del estudio ha sido ...
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    La violencia intrafamiliar en preescolar y las intervenciones estatales: un Estado del Arte en países latinoamericanos 

    Pure Chaupis, María Fernanda (Pontificia Universidad Católica del Perú, 2022-09-05)
    El presente Estado del Arte abarca el tema de la violencia hacia los preescolares en el entorno intrafamiliar. La violencia hacia la primera infancia es una problemática con efectos a corto, mediano y largo plazo que ...
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    Estado del Arte sobre los beneficios de los recursos TIC en la enseñanza aprendizaje de estudiantes de Primaria 

    Saguma Huamani, Yuriko Flor de Lirio (Pontificia Universidad Católica del Perú, 2022-09-24)
    de los recursos TIC en la enseñanza aprendizaje de los estudiantes de primaria en los últimos veinte años. La metodología se basa en un estudio documental siguiendo la línea de investigación de Tic y Educación. Para su ...
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    Didáctica de las Normas de Convivencia Para la Educación Primaria 

    Espinoza Quispe, Nelson Lyndon (Pontificia Universidad Católica del Perú, 2022-09-26)
    Este estudio desarrolla la manera en el que se debe educar a los estudiantes del primario en la enseñanza de las normas de convivencia, a partir de la caracterización de estrategias didácticas que favorezcan el compromiso ...
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    Percepción docente sobre el acompañamiento familiar en la educación a distancia de niños de 5 años en una I.E. Pública de nivel Inicial del distrito de Breña 

    Molina Herrera, Angie Lucero (Pontificia Universidad Católica del Perú, 2022-09-04)
    La educación a distancia es una modalidad que ha tomado las riendas para continuar con el proceso de enseñanza aprendizaje a consecuencia del actual contexto de pandemia, por el COVID-19. Esta modalidad se caracteriza ...
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    Estado del arte sobre la educación artística en educación: nuevos enfoques y tendencias 

    Flores Panduro, Flores Panduro, (Pontificia Universidad Católica del Perú, 2022-09-04)
    El presente trabajo es considerado relevante en el ámbito educativo, puesto que en esta se puede observar los enfoques y tendencias actuales en la educación artística, el cual es abordado como una materia imprescindible ...
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    Estrategias didácticas que utilizan los docentes de secundaria en la enseñanza de la resolución de problemas de forma, movimiento y localización, en una institución educativa privada de Lima 

    Contreras Ochoa, Greyson Martin (Pontificia Universidad Católica del Perú, 2022-09-04)
    La comprensión de los conceptos matemáticos y la resolución de problemas son fundamentales en la formación de los estudiantes. Estos requieren entendimiento lógico de situaciones y razonamientos, utilizando para ello ...
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    Estado del arte: desarrollo del lenguaje y la práctica de la lectura en voz alta en la educación inicial 

    Espejo Quintana, Roxana Sofía (Pontificia Universidad Católica del Perú, 2022-09-20)
    El presente Estado del Arte presenta una revisión de fuentes bibliográficas sobre el desarrollo del lenguaje y la práctica de la lectura en voz alta en educación inicial, cuyo objetivo es analizar la relación entre los dos ...
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    La participación infantil en la construcción de la ciudadanía 

    Hernández Velásquez, Alejandra Zarella (Pontificia Universidad Católica del Perú, 2022-09-22)
    El presente artículo se basa en una recopilación de las principales discusiones en torno a la participación infantil y sus vínculos con la construcción de ciudadanía. Se inicia este recorrido a partir de los años 90s, ...
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    Estado del arte: Beneficios de la aplicación del Flipped Classroom en matemática y ciencias sociales 

    Prado Herrera, Reyna Caroly (Pontificia Universidad Católica del Perú, 2022-09-22)
    Este estado del arte es sobre los beneficios del Flipped Classroom en el área de Matemática y Ciencias Sociales en España en los últimos 6 años. La investigación es realizada con el fin de analizar los beneficios del ...
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    AuthorArapa Batallanos, Bana Cristina (2)Arismendiz Fernandez, Isabel Deina (2)Barboza Laos, Natalia Fernanda (2)Bautista Altamirano, Michael Santiago (2)Bonilla Tumialán, María del Carmen (2)... View MoreSubject
    https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01 (2667)
    Aprendizaje (Educación) (536)Personal docente--Orientación pedagógica (315)Comprensión de lectura (268)Matemáticas--Estudio y enseñanza (264)... View MoreDate Issued2020 - 2023 (549)2011 - 2019 (2118)AdvisorVela Urbina, Glenda Judy (53)Camargo Cuéllar, Mónika Nelly (50)Cumpa Samamé, Marcelino Gilberto (49)Moncayo Varías, Enrique Eliseo (49)Castillo Rojas, Blanca del Pilar (48)... View Morexmlui.ArtifactBrowser.AdvancedSearch.type_degreeTítulo Profesional (1924)Maestría (634)Bachillerato (99)Doctorado (10)

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