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Opinión docente sobre la utilidad de una plataforma virtual para la enseñanza y aprendizaje del idioma inglés en una institución educativa privada de Lima
(Pontificia Universidad Católica del Perú, 2022-09-26)
En la enseñanza y aprendizaje del idioma inglés se ha venido utilizando diferentes recursos,
entre ellos se encuentran desde los libros de texto hasta las Plataformas Virtuales. Las
plataformas pueden ser muy útiles en ...
Nivel de la competencia digital docente de los alumnos de pregrado de la Facultad de Educación de una universidad privada
(Pontificia Universidad Católica del Perú, 2022-09-26)
La investigación se centra en la competencia digital docente de los alumnos de la Facultad
de Educación de una universidad privada. El interés es conocer dicho nivel que y describir
sus características más relevantes
El ...
Enseñanza y aprendizaje con TIC en infantes durante los últimos 20 años: un estado del arte
(Pontificia Universidad Católica del Perú, 2022-09-26)
El siguiente análisis presenta una revisión sobre la relación de la enseñanza y
aprendizaje con las TIC en los niños y niñas, ya que, la conexión que se tiene con la
tecnología es cada vez más cercana. Asimismo, se realizó ...
Competencia docente promotora del pensamiento crítico desde las políticas docentes en Perú
(Pontificia Universidad Católica del Perú, 2022-12-13)
El pensamiento crítico es una competencia de suma relevancia para la formación de
los estudiantes de educación básica; sin embargo, el limitado conocimiento didáctico
del docente para promoverlo ha generado carencia ...
Promoción de la educación intercultural mediante la interacción docente-alumnos de primaria en Lima Metropolitana
(Pontificia Universidad Católica del Perú, 2022-12-13)
La escuela es claramente reconocida como un espacio ideal para que se desarrollen
interacciones entre las personas. Es en el reconocimiento de la escuela como espacio
de socialización donde la educación intercultural ...
Estrategias didácticas aplicadas por una docente para desarrollar la competencia “Resuelve problemas de cantidad” en estudiantes de segundo grado de primaria
(Pontificia Universidad Católica del Perú, 2022-12-13)
Las estrategias didácticas empleadas por docentes en matemática permiten favorecer
la comprensión de conceptos matemáticos y la capacidad de que los estudiantes
resuelvan problemas matemáticos. En ese sentido, el ...
La pertinencia en el currículo vivo de una I.E pública de nivel secundaria de la provincia de Tumbes durante la emergencia sanitaria
(Pontificia Universidad Católica del Perú, 2022-10-09)
Esta investigación aborda el tema de la concreción de la pertinencia en el currículo
vivo por lo que en este trabajo se busca responder a la pregunta, ¿Cómo se
comprende y concretiza la pertinencia en el currículo vivo ...
Propósitos de la competencia digital y su implementación en currículos educativos latinoamericanos
(Pontificia Universidad Católica del Perú, 2022-10-10)
El presente Estado del Arte es el resultado de una revisión documental sobre los
propósitos de la competencia digital y su implementación en currículos educativos
latinoamericanos, desde diversos autores quienes definen ...
Estado del Arte: El desarrollo de competencias matemáticas mediante el arte en estudiantes de primaria
(Pontificia Universidad Católica del Perú, 2022-10-19)
Este documento presenta una revisión del estado del arte sobre el desarrollo de
competencias matemáticas por medio del arte. Por ello, el objetivo es describir los
fundamentos teóricos que se ocupan de este desarrollo ...
Fundamentos de programas exitosos de mindfulness para el desarrollo socioemocional infantil
(Pontificia Universidad Católica del Perú, 2022-11-16)
La presente tesina surge de la preocupación ante el efecto negativo que trajo la
pandemia por el virus SARS-CoV-2 en las emociones de los niños y niñas del segundo
ciclo del nivel inicial. Todos los gobiernos mundiales ...