Arroyo de encuentros: Espacios de convivencia entre la vejez y la niñez para la transmisión de saberes artesanales

dc.contributor.advisorRomán Moncagatta, Augusto Juan Francisco
dc.contributor.advisorTarazona Huamán, César Omar
dc.contributor.advisorLópez Varela, Susana
dc.contributor.authorQuispe Vilches, Jadier Cristian
dc.date.accessioned2025-07-04T16:38:14Z
dc.date.created2024
dc.date.issued2025-07-04
dc.description.abstractEl huamanguino ha envejecido, sin una respuesta óptima de la ciudad ante la soledad y el aislamiento que esto ha producido. Principalmente por su desvalorización como actor productivo y su débil vínculo con las nuevas generaciones. Esta última influenciada principalmente por la carencia de lugares y dinámicas de encuentros lo cual también limita el desarrollo integral de la niñez y su exploración en los conocimientos tradicionales de la localidad. Ayacucho es nombrado como “ciudad creativa del Perú” por la UNESCO en colaboración de sus producciones artesanales, conocimientos que no se refuerzan en el aprendizaje por el sistema educativo actual. Siendo un reflejo de estos problemas, la disminución del artesano aprendiz, pese a ser cuna de artesanos. Es así que se proponen dinámicas públicas como espacios de encuentros para la congregación de estos dos grupos etarios a través de sus conocimientos artesanales. Estos saberes no solo conforman la labor de manufactura sino los saberes de la tierra y de la flora y fauna para su desarrollo, así como también su cosmovisión andina, conocimientos orales y tradiciones festivas como parte de las representaciones. Para ello se rescata y rehabilita las quebradas del arroyo seco Sutuq Chaka debido a que este permite consolidar espacialmente los conocimientos de los barrios artesanales aledaños. Además, es un potencial eje urbano ecológico, cultural y de recreación que puede replicarse en los otros remanentes de quebradas que Ayacucho presenta. Finalmente, mediante los espacios de encuentros el adulto mayor se fortalecería la integración a las dinámicas comunales de la ciudad y se reforzaría el vínculo entre la niñez y el adulto sabedor, incorporando las quebradas como un paisaje de aprendizaje a través de su rehabilitación.
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/20.500.12404/31160
dc.language.isospa
dc.publisherPontificia Universidad Católica del Perúes_ES
dc.publisher.countryPE
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by/2.5/pe/
dc.subjectEspacios públicos--Perú--Ayacucho
dc.subjectArquitectura y niños
dc.subjectCentros culturales--Diseño y planos
dc.subjectArtesanía--Perú--Ayacucho
dc.subjectRelaciones intergeneracionales--Perú--Ayacucho
dc.subject.ocdehttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#6.04.08
dc.titleArroyo de encuentros: Espacios de convivencia entre la vejez y la niñez para la transmisión de saberes artesanales
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesis
renati.advisor.cext001799841
renati.advisor.dni10265085
renati.advisor.dni42754968
renati.advisor.orcidhttps://orcid.org/0000-0003-1069-1119
renati.advisor.orcidhttps://orcid.org/0000-0003-1794-2558
renati.advisor.orcidhttps://orcid.org/0000-0002-7928-7862
renati.author.dni70449821
renati.discipline731026
renati.jurorWalker Rosenberg, Enrique
renati.jurorSantacana Juncosa, Amadeo
renati.levelhttp://purl.org/pe-repo/renati/level#tituloProfesional
renati.typehttps://purl.org/pe-repo/renati/type#tesis
thesis.degree.disciplineArquitecturaes_ES
thesis.degree.grantorPontificia Universidad Católica del Perú. Facultad de Arquitectura y Urbanismoes_ES
thesis.degree.levelTítulo Profesionales_ES
thesis.degree.nameArquitectoes_ES

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