Construcción de la paternidad en padres de un Centro Poblado de Ica

dc.contributor.advisorJara Castro, Lupe Isabel
dc.contributor.authorBravo Chagua, María De Los Angeles
dc.date.accessioned2025-12-15T14:27:18Z
dc.date.available2025-12-15T14:27:18Z
dc.date.created2025
dc.date.issued2025-12-15
dc.description.abstractEste estudio busca comprender cómo los padres de sectores populares construyen su paternidad, en un contexto marcado por los mandatos de género tradicionales y los cambios en la estructura patriarcal. Se realiza un abordaje cualitativo con diseño fenomenológico, entrevistando a nueve padres de nivel socioeconómico bajo, entre los 31 y 59 años, que conviven con su pareja e hijos. Los resultados muestran que la paternidad comienza a construirse antes de la experiencia de ser padres, influenciada por el modelo paterno de los progenitores y por una identidad de género masculina, basada en patrones tradicionales. El rol de proveedor es su función principal, reforzado por el contexto socioeconómico y las carencias económicas. Sin embargo, en la interacción con su pareja e hijos o hijas, se ajusta el modelo inicial de paternidad. Además de ser proveedores, valoran una paternidad cercana y participativa. En esta interacción, replantean su modelo inicial, identificándose con sus hijos y reconectando con su propia experiencia. La pareja influye en la relación padre-hijo, facilitando o limitando su ejercicio de paternidad, y su presencia en el hogar los lleva a ceder el rol de proveedor y autoridad, e incorporar labores domésticas, aunque aún se perciben resistencias.
dc.description.abstractThis study seeks to understand how fathers from working-class backgrounds construct their fatherhood within a context marked by traditional gender roles and changes in the patriarchal structure. A qualitative approach with a phenomenological design was used, interviewing nine fathers from low socioeconomic backgrounds, aged between 31 and 59, who live with their partners and children. The findings show that fatherhood begins to be constructed before the experience of being fathers, influenced by the paternal model of their own parents and by a masculine gender identity based on traditional patterns. The role of provider is their main function, reinforced by the socioeconomic context and economic hardships. However, in their interactions with their partners and children, the initial model of fatherhood is adjusted. In addition to being providers, they value a close and participatory fatherhood. Through these interactions, they reconsider their initial model, identifying with their children and reconnecting with their own experiences. The partner influences the father– child relationship, either facilitating or limiting the exercise of fatherhood, and their presence in the home leads fathers to relinquish the role of provider and authority, incorporating domestic tasks, although some resistance remains.
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/20.500.12404/32752
dc.language.isospa
dc.publisherPontificia Universidad Católica del Perúes_ES
dc.publisher.countryPE
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by/2.5/pe/
dc.subjectPaternidad (Psicología)
dc.subjectPadres e hijos--Perú--Ica
dc.subjectFamilia--Aspectos sociales--Perú--Ica
dc.subject.ocdehttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.01.00
dc.titleConstrucción de la paternidad en padres de un Centro Poblado de Ica
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesis
renati.advisor.dni09533744
renati.advisor.orcidhttps://orcid.org/0000-0002-6841-2891
renati.author.dni72789550
renati.discipline313026
renati.jurorBendezú Guerra, Ana Virginia
renati.jurorJara Castro, Lupe Isabel
renati.jurorMarinelli, Francesco
renati.levelhttps://purl.org/pe-repo/renati/level#tituloProfesional
renati.typehttps://purl.org/pe-repo/renati/type#tesis
thesis.degree.disciplinePsicología con mención en Psicología Clínicaes_ES
thesis.degree.grantorPontificia Universidad Católica del Perú. Facultad de Psicologíaes_ES
thesis.degree.levelTítulo Profesionales_ES
thesis.degree.nameLicenciado en Psicología con mención en Psicología Clínicaes_ES

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