(Pontificia Universidad Católica del Perú, 2020-01-24) Mamani Franco, María Esther; Marreros Flores, Irina Nathaly; Bulnes Bedón, Mario Santiago; Calderón Falcón, Meybol Silvana
El objetivo principal de esta investigación se centra en establecer los
índices de validez, confiabilidad y baremos del test RP - MAT elaborado por las
autoras, para medir el nivel de resolución de problemas matemáticos aditivos
(combinación, cambio, igualación y comparación) en niños de segundo grado.
Esta investigación es de tipo no experimental que sigue el método
descriptivo simple. Participaron 118 niños de 2do grado de primaria para la
validación del test RP - MAT y se analizaron los puntajes obtenidos según cuatro
dimensiones mencionadas.
Las técnicas de procesamiento y análisis de datos estadísticos se realizaron
con el programa estadístico: Statistical Package of Social Science, SPSS, versión
21 para el cálculo de la validez, confiabilidad y baremos.
Los resultados nos demuestran que la prueba es válida, confiable y cuenta
con un baremo establecido para ser posteriormente aplicada y analizada.
