(Pontificia Universidad Católica del Perú, 2021-02-26) Castillo Quiroz, Norelly Fiorella; Bárrig Jó, Patricia Susana
El presente estudio tiene como objetivo general explorar la relación entre el compromiso paterno
y la regulación emocional en niños(as) de edad preescolar reportados por sus padres. Para ello,
se contó con la participación de 72 padres entre 21 y 53 años de edad (M=33.04, DE=7.57). Los
instrumentos que se utilizaron fueron la Escala de Compromiso Paterno (CP) en su versión
adaptada para padres por Domecq (2010) en el contexto peruano, y el Emotion Regulation
Checklist (ERC, Shields & Cicchetti, 1997) en su versión español de Servera, Garcia-Delgar y
Cicchetti (2016). Se encontró una correlación directa y mediana entre compromiso paterno y
regulación emocional. Así también, se encontró una correlación inversa y pequeña entre
compromiso paterno y la dimensión de labilidad / negatividad; y una correlación directa y
mediana entre compromiso paterno y la dimensión de regulación emocional. De igual manera,
se hallaron diferencias significativas en compromiso paterno según el tipo de cuidador. Sin
embargo, no se encontraron diferencias ni asociaciones significativas en compromiso paterno y
regulación emocional con respecto a las demás variables sociodemográficas. Por último, los
resultados se discuten de acuerdo a las teorías y estudios revisados.
