Errores y dificultades de los estudiantes de ingeniería en el procedimiento para describir el espacio generado por un conjunto de vectores de Rn.

Valencia Segura, Ernesto

dc.contributor.advisor	Rubio Goycochea, Norma Violeta
dc.contributor.author	Valencia Segura, Ernesto	es_ES
dc.date.accessioned	2015-04-28T20:39:42Z	es_ES
dc.date.available	2015-04-28T20:39:42Z	es_ES
dc.date.created	2015	es_ES
dc.date.issued	2015-04-28	es_ES
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/20.500.12404/5906
dc.description.abstract	En la Universidad Peruana de Ciencias Aplicadas (UPC), los alumnos de ingeniería estudian los espacios vectoriales en cuarto ciclo. Por muchos años, los profesores del curso correspondiente han notado que los estudiantes tienen dificultades en un tema en particular: la descripción del espacio generado por un conjunto de vectores de IRn. Estas dificultades siempre han sido motivo de discusión puesto que el procedimiento que se enseña es algorítmico y repetitivo y no se deberían esperar tan malos resultados; sin embargo, año tras año se presentan los mismos conflictos	es_ES
dc.language.iso	spa	es_ES
dc.publisher	Pontificia Universidad Católica del Perú	es_ES
dc.rights	Atribución 2.5 Perú	*
dc.rights	info:eu-repo/semantics/openAccess	es_ES
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by/2.5/pe/	*
dc.subject	Matemáticas--Estudio y enseñanza (Superior).	es_ES
dc.title	Errores y dificultades de los estudiantes de ingeniería en el procedimiento para describir el espacio generado por un conjunto de vectores de Rn.	es_ES
dc.type	info:eu-repo/semantics/masterThesis	es_ES
thesis.degree.name	Magíster en la enseñanza de las Matemáticas	es_ES
thesis.degree.level	Maestría	es_ES
thesis.degree.grantor	Pontificia Universidad Católica del Perú. Escuela de Posgrado	es_ES
thesis.degree.discipline	Enseñanza de las Matemáticas	es_ES
renati.discipline	199117	es_ES
renati.level	https://purl.org/pe-repo/renati/level#maestro	es_ES
renati.type	http://purl.org/pe-repo/renati/type#tesis	es_ES
dc.publisher.country	PE	es_ES
dc.subject.ocde	https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01	es_ES