"En verdad es bien matado" : el papel de los profesores y tutores en la formación de estudiantes en un colegio preuniversitario de Villa El Salvador
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2016-11-09
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Pontificia Universidad Católica del Perú
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Desde hace algunos años, la matrícula escolar en centros educativos privados ha incrementado considerablemente; así, para el año 2014, de acuerdo a datos del Ministerio de Educación, los alumnos inscritos en ella representaron el 26% de todo el Perú, y el 50% sólo entre los estudiantes de Lima metropolitana. Sin embargo, pese a este paulatino y considerable posicionamiento de la escuela privada en el contexto peruano, aún son pocas las investigaciones sociales que la han explorado, representando un vacío al que este estudio busca aportar.
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Profesores--Educación secundaria--Identidad cultural, Profesores--Perú--Villa el Salvador (Lima : Distrito), Profesores--Educación secundaria--Enseñanza, Estudiantes (Educación secundaria)--Formación, Estudiantes (Educación secundaria)--Aptitudes
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