Diseño de un módulo educativo de un Molino SAG para el estudio de los mecanismos de molienda
Date
2024-11-26
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Publisher
Pontificia Universidad Católica del Perú
Abstract
Esta investigación tiene como objetivo diseñar un módulo educativo de un molino SAG que
permita observar y modificar los parámetros de operación para estudiar cualitativamente los
mecanismos de molienda. El desarrollo de este módulo responde a la necesidad de mejorar la
enseñanza de los procesos de conminución en los molinos SAG, un área crucial en la industria
minera.
El proyecto sigue la metodología de diseño VDI 2221, la cual abarca desde la recopilación
de información sobre el estado del arte de los molinos hasta la elaboración de planos de
fabricación. Se establecen requisitos claros para el diseño, se evalúan diversas alternativas de
solución y se desarrolla la ingeniería de detalle que incluye simulaciones en 3D y análisis
mediante el método de elementos finitos.
Los resultados incluyen un diseño que permite la interacción con los parámetros operativos del
molino, proporcionando una herramienta educativa útil tanto para la comprensión teórica como
para la validación práctica de los cálculos. Además, el módulo ofrece la posibilidad de realizar
experimentos que mejoran la eficiencia de los procesos de molienda al permitir la observación
directa de los mecanismos involucrados.
En conclusión, el módulo propuesto cumple con los objetivos planteados, facilita una mejor
comprensión de los mecanismos de molienda y abre nuevas vías para futuras investigaciones
en el ámbito de la minería.
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Maquinaria minera, Maquinaria para molienda, Simulación por computadora, Mineros--Capacitación de
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