Propuesta de plan de usos BIM durante la etapa de construcción en la remodelación de un colegio en Lima, Perú

dc.contributor.advisorLozano Vargas, Miguel Ángel
dc.contributor.authorSalazar Rodriguez, Jorge Telmo
dc.contributor.authorGameros Moncada, César Augusto
dc.date.accessioned2025-10-28T15:45:02Z
dc.date.available2025-10-28T15:45:02Z
dc.date.created2025
dc.date.issued2025-10-28
dc.description.abstractLa infraestructura educativa en el Perú enfrenta desde hace años retos significativos. Pese a los esfuerzos por modernizar colegios bicentenarios, muchos de estos proyectos aún presentan deficiencias durante la etapa de construcción. Problemas como la falta de coordinación entre especialidades, retrasos en la ejecución y deficiencias en la calidad final son frecuentes, y en buena medida, se relacionan con la escasa adopción de herramientas modernas de gestión. En este contexto, la metodología BIM integra toda la información del proyecto en un modelo digital, mejorando no solo la coordinación entre disciplinas, sino también el control de plazos, costos y calidad. El presente trabajo desarrolla una investigación orientada a analizar la aplicación de BIM en la etapa de construcción en un proyecto de remodelación de colegio, con el objetivo de evaluar su impacto en la mejora de procesos y la reducción de errores frecuentes. El estudio comienza con una revisión de fuentes especializadas para identificar las variables clave y los usos de BIM más relevantes en obras de remodelación de colegios. Posteriormente, estas variables fueron sometidas a validación mediante entrevistas a expertos en construcción y metodología BIM, con el fin de contrastar la teoría con la experiencia práctica. Basándose en estos resultados, se diseñó un cuestionario aplicado a equipos de obra que participaron en casos reales de remodelación de colegios. La información obtenida permite reconocer las técnicas, herramientas y procedimientos que optimizan la ejecución en campo. Con estos hallazgos, se elaboró una propuesta de plan de usos BIM, esta fue retroalimentada y perfeccionada tras consultas adicionales a especialistas. Finalmente, la investigación evidencia que la correcta implementación de BIM en la etapa de construcción facilita una mejor coordinación, disminuye la cantidad de trabajos rehechos, mejora el control de la planificación y contribuye al logro de una mayor calidad y eficiencia en el proyecto analizado.
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/20.500.12404/32137
dc.language.isospa
dc.publisherPontificia Universidad Católica del Perúes_ES
dc.publisher.countryPE
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/closedAccess
dc.subjectAdministración de proyectos--Construcción
dc.subjectModelo de información de edificios
dc.subjectConstrucciones escolares--Diseño y construcción--Perú
dc.subject.ocdehttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#2.01.01
dc.titlePropuesta de plan de usos BIM durante la etapa de construcción en la remodelación de un colegio en Lima, Perú
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesis
renati.advisor.dni41640078
renati.advisor.orcidhttps://orcid.org/0000-0001-6238-9400
renati.author.dni73501761
renati.author.dni73632010
renati.discipline732016
renati.jurorBrioso Lescano, Xavier Max
renati.jurorLozano Vargas, Miguel Angel
renati.jurorZapata Carreño, Jaime Francisco
renati.levelhttps://purl.org/pe-repo/renati/level#tituloProfesional
renati.typehttps://purl.org/pe-repo/renati/type#tesis
thesis.degree.disciplineIngeniería Civiles_ES
thesis.degree.grantorPontificia Universidad Católica del Perú. Facultad de Ciencias e Ingenieríaes_ES
thesis.degree.levelTítulo Profesionales_ES
thesis.degree.nameIngeniero Civiles_ES

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