El rol de la televisión en la educación cinematográfica

Abstract

El presente trabajo de suficiencia profesional describe el rol del programa de televisión “El placer de los Ojos” en el fomento del cine en el Perú, durante el año 2022, desde mi experiencia como asistente de producción y contenidos audiovisuales en TVPerú. Dicha experiencia evidencia cómo la televisión estatal, a través de la difusión en señal abierta, puede representar un espacio de oportunidad para el potencial cinematográfico nacional, el cual muchas veces encuentra dificultades para hacerse paso en un mercado competitivo en que impera lo comercial. Este trabajo considera a TVPerú como un medio de comunicación masivo que parte de una política pública y un enfoque, que en el 2022, fue de formación cultural y enseñanza. El método empleado es cualitativo, basándose en la revisión bibliográfica respecto a cinematografía, televisión estatal y televisión pública, así como análisis de contenido del programa “El placer de los Ojos”. Asimismo, se analiza la estructura del programa, relacionando sus partes con las funciones que ejercí durante mi experiencia profesional. Finalmente, se concluye que el programa contribuye al fomento del cine desde un enfoque artístico y académico. Este resultado se fundamenta en los objetivos y logros del programa al proporcionarle al espectador las herramientas cognitivas para fomentar el análisis cinematográfico, al ser un espacio de promoción de películas y cortometrajes nacionales e independientes que no llegan a la exhibición cinematográfica al no ser considerados rentables. Asimismo, el programa impulsa la formación audiovisual y cinematográfica de espectadores mediante actividades de otras organizaciones relacionadas con el cine.

This professional sufficiency paper describes the role of the television program “El placer de los Ojos” in promoting cinema in Peru during 2022, based on my experience as a production assistant. This experience highlights how state-owned television can represent an opportunity space for national cinematic potential, which often faces difficulties in making its way into a competitive industry dominated by commercial interests. This analysis is based on the concept of public television as a mass communication medium that operates with an educational focus, as well as promoting cultural enrichment. The methodology employed in this work is qualitative, based on a literature review concerning cinematography and public television, as well as content analysis of the program “El placer de los Ojos”. Additionally, the structure of the program is analyzed, correlating its parts with the roles I performed during my professional experience. Finally, it is concluded that the program contributes to the promotion of cinema from an artistic and academic perspective. This result is achieved because the program provides television viewers with the intellectual tools to conduct a critical cinematic analysis. On the other hand, the program offers a space for promoting national and independent film productions and short films, which would struggle to gain access to private mass media, as they are not considered profitable. Similarly, it fosters audiovisual training activities related to cinema, allowing interested viewers to attend and integrate into this field.