Todo bien, Santiago

Abstract

La novela de aprendizaje Todo bien, Santiago narra las vivencias de Santiago Sanfuentes, un joven de 19 años que estudia en la Pontificia Universidad Católica del Perú, en Lima. El protagonista afronta una serie de conflictos con su familia, sus parejas y el entorno universitario. Sus acciones y decisiones se encuentran influidas por sucesos clave como la muerte de su abuelo, la infidelidad de su padre, la dependencia emocional que desarrolla por su expareja Catalina, el inicio de una nueva relación con Ana Lucía y la situación conflictiva que atraviesa en casa. La novela se sitúa temporalmente en el año 2013 y 2014. Sin embargo, el texto presenta saltos temporales a la época en que se mantenían unidos los padres de Santiago, a la labor de estos en una parroquia, a la infancia de Santiago y al reencuentro que tuvo con Catalina luego de muchos años. Asimismo, la obra es narrada a modo de fragmentos por Santiago, voz autodiegética al ser el protagonista de la historia, pero también por un narrador heterodiegético en tercera persona que interviene constantemente con comentarios sobre las acciones de Santiago. El texto surge a partir del interés por ahondar en las vivencias de los universitarios en una época contemporánea considerando el complejo proceso que representa definir su identidad. Asimismo, existe un interés por brindar una fluidez en la narración a partir de la escritura de capítulos de corta extensión.