Factores clave que contribuyeron al desarrollo de capacidades de las madres y padres de familia para la cogestión del proyecto “Cuentos y Sueños para Niños”, en la fase de ejecución durante el periodo 2021-2022, en la comunidad Demetrio Acosta Chuéz en Lambayeque

Abstract

El estudio presenta como objetivo analizar los factores clave que contribuyeron al desarrollo de capacidades de las madres y padres de familia en la cogestión del proyecto "Cuentos y Sueños para Niños", desarrollado en la comunidad Demetrio Acosta Chuéz, ubicada en el distrito de Lambayeque, provincia y departamento de Lambayeque, durante el periodo 2021-2022. La metodología aplicada es cualitativa, permitiendo un análisis profundo de las dinámicas sociales y percepciones de los actores involucrados en el modelo de cogestión. La recolección de información se realizó mediante entrevistas estructuradas dirigidas a madres y padres de familia, así como a docentes y miembros directivos de la ONG “Proyecto Corazón”. En cuanto a las conclusiones, se logró fortalecer capacidades duras como las tecnológicas y administrativas que facilitaron la participación activa de los padres y madres en el monitoreo y gestión de actividades reduciendo la dependencia de docentes y ONG, y promoviendo la autonomía comunitaria. Además, se desarrolló capacidades blandas como la comunicación asertiva y el trabajo en equipo, resolución de conflictos, entre otras; mejorando la cohesión y cooperación entre los actores. Se recomienda consolidar la formación continua en capacidades duras y blandas; al mismo tiempo que, se implementan roles específicos como coordinadores de voluntarios y motivadores de equipo; además de establecer mecanismos claros de participación comunitaria para asegurar la autonomía del modelo de cogestión. Esta investigación es importante desde la gerencia social porque evidencia cómo la participación comunitaria estructurada y el fortalecimiento de capacidades permiten la cogestión de proyectos sociales sostenibles.This study aims to analyze the key factors that contributed to the development of the capacities of mothers and fathers in the co-management of the "Stories and Dreams for Children" project, implemented in the Demetrio Acosta Chuéz community, located in the district of Lambayeque, province and department of Lambayeque, during the period 2021-2022. The methodology applied is qualitative, allowing for an in-depth analysis of the social dynamics and perceptions of the actors involved in the co-management model. Data collection was carried out through structured interviews with mothers and fathers, as well as teachers and board members of the NGO "Proyecto Corazón" (Heart Project). Regarding the conclusions, hard skills such as technological and administrative skills were strengthened, facilitating the active participation of parents in the monitoring and management of activities, reducing dependence on teachers and NGOs, and promoting community autonomy. Furthermore, soft skills such as assertive communication, teamwork, and conflict resolution, among others, were developed. Improving cohesion and cooperation among stakeholders is crucial. It is recommended to consolidate ongoing training in both hard and soft skills, while simultaneously implementing specific roles such as volunteer coordinators and team motivators. Furthermore, clear mechanisms for community participation should be established to ensure the autonomy of the comanagement model. This research is important from a social management perspective because it demonstrates how structured community participation and capacity building enable the co-management of sustainable social projects.