¿Cómo reforzar las habilidades motrices finas en niños y niñas de 5 años a través de actividades grafico plásticas en una I.E.P privada de Lima?
Files
Date
2021-01-15
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
Pontificia Universidad Católica del Perú
Abstract
La presente tesis es un proyecto de innovación educativa que tiene como finalidad
desarrollar una propuesta para estimular las habilidades motrices finas, basándose
en la realización de las actividades gráfico-plásticas, dirigidas a niños y niñas de 5
años.
El tema de la tesis surgió debido al interés personal por las artes plásticas y al
observar que en el aula de 5 años de la institución educativa inicial donde realicé mi
práctica profesional, existían problemas en las habilidades motrices finas; siendo las
actividades gráfico- plásticas una forma lúdica, creativa e innovadora consideré
mejorar el desarrollo de sus habilidades motrices como:
• Dibujo
• Pintura
• Modelado
• Construcción
Como respuesta a la problemática planteada, estimo importante presentar una
propuesta enseñanza-aprendizaje como material innovador dirigido al docente, cuya
orientación servirá para la programación diaria del aula y afianzamiento de las
habilidades motrices finas.
Description
Keywords
Educación y arte, Juegos educativos, Educación psicomotriz en niños, Educación preescolar
Citation
Endorsement
Review
Supplemented By
Referenced By
Creative Commons license
Except where otherwised noted, this item's license is described as info:eu-repo/semantics/openAccess