Construcción de un significado de referencia de la adición de números naturales en el sistema curricular peruano de educación primaria
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Pontificia Universidad Católica del Perú
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Resumen
En nuestro país, desde la década de los 90 del siglo pasado, el estado a través del Ministerio de
Educación inició un cambio en los contenidos curriculares de la educación básica y como ayuda
inició la entrega de textos escolares para la mayoría de las áreas curriculares en los niveles de
inicial, primaria y secundaria, por lo que podemos decir que actualmente se ha hecho obligatorio
y es prácticamente indispensable para el trabajo en el aula el uso de materiales escritos en
Matemática y otras áreas curriculares.
Descripción
Palabras clave
Matemáticas--Estudio y enseñanza (Primaria)., Números naturales., Aritmética--Estudio y enseñanza.
Citación
Colecciones
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