Consulting report – CENTRUM Graduate Business School
dc.contributor.advisor | Sánchez Paredes, Sandro Alberto | |
dc.contributor.author | Hofbauer, Elisabeth | |
dc.contributor.author | Uzicanin, Maida | |
dc.date.accessioned | 2023-02-10T17:39:47Z | |
dc.date.available | 2023-02-10T17:39:47Z | |
dc.date.created | 2021 | |
dc.date.issued | 2023-02-10 | |
dc.description.abstract | En los últimos años, la globalización y el aumento de un nuevo grupo demográfico de estudiantes han aumentado el interés por la internacionalización y su impacto en las instituciones educativas. Ahora, COVID 19 ha contribuido al desarrollo de los avances tecnológicos, precipitando la necesidad de innovar su marketing y continuar con la captación de estudiantes. El objetivo de este proyecto es proporcionar un plan de comunicación que apoye a la Oficina de Internacionalización en el posicionamiento de CENTRUM como una escuela de negocios intercultural con un mayor reconocimiento e interconexión internacional. Sobre la base de los resultados de la investigación primaria y secundaria, incluyendo el análisis cuantitativo y cualitativo, se ha identificado una estrategia de medios sociales con un plan de implementación conciso y detallado como el enfoque más eficaz. El plan de implementación incluye requisitos previos como un sistema de apoyo a los estudiantes en inglés, se sugieren pasos adicionales para los canales tradicionales y un enfoque diversificado para China. Con un presupuesto estimado de 9.710 PEN/mes, deberían alcanzarse los siguientes resultados en un plazo de cuatro años. En primer lugar, los resultados a corto plazo incluyen: una mayor presencia en los medios sociales, el desarrollo de auditorías de SEO y expertos en medios sociales dentro de la oficina. Segundo, los resultados a medio plazo incluyen: la finalización de los requisitos previos, como los programas de tiempo completo y de inglés, y un mayor conocimiento de CENTRUM a escala mundial. Por último, los resultados a largo plazo incluyen: un aumento de las inscripciones en los primeros 18 meses que aumentará gradualmente hasta el 50% en el caso de los nuevos programas de doble titulación y el 80% en el caso de los programas en línea al final del plazo. Por último, se espera que también se alcance la marca del 30% de estudiantes extranjeros que participan en experiencias internacionales. | es_ES |
dc.description.abstract | In recent years, globalization and the increase in a new demographic of students have heightened the interest in internationalization and its impact on educational institutions. To compete globally, business schools not only have to think in a global context but also realize that international student recruitment is a relevant expansion strategy. Now, COVID-19 has contributed to the development of technology advancements, precipitating the need to innovate their marketing and continue to continue student engagement. The goal of this report is to provide a communication plan that will support the Internationalization Office in positioning CENTRUM as a cross-cultural business school with increased international recognition and interconnectedness. Based on the findings of primary and secondary research, including both quantitative and qualitative analysis a social media strategy with a concise and detailed implementation plan has been identified as the most effective approach. The implementation plan includes prerequisites such as a student support system in English, additional steps for traditional channels and a diversified approach for China are suggested. With an estimated budget of 9,710 PEN/month, the following outcomes within a time scope of four years should be achieved. First, short term outcomes include: increased social media presence, the development of SEO audits and social media experts within the office. Second, medium term outcomes include: the finalization of prerequisites such as full-time and English programs, and increased awareness of CENTRUM on a global scale. Finally, long term outcomes include: increased enrollment within the first 18 months that will gradually build up to 50% for new dual-degree programs and 80% for online programs by the end of the time scope. Finally, it is expected that the 30%-mark of foreign students participating in international experiences will be reached as well. | es_ES |
dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/20.500.12404/24240 | |
dc.language.iso | eng | es_ES |
dc.publisher | Pontificia Universidad Católica del Perú | es_ES |
dc.publisher.country | PE | es_ES |
dc.rights | info:eu-repo/semantics/closedAccess | es_ES |
dc.subject | Consultores de empresas--Planificación estratégica | es_ES |
dc.subject | COVID-19 (Enfermedad) | es_ES |
dc.subject | Globalización | es_ES |
dc.subject | Escuelas de negocios--Perú | es_ES |
dc.subject.ocde | https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.02.04 | es_ES |
dc.title | Consulting report – CENTRUM Graduate Business School | es_ES |
dc.type | info:eu-repo/semantics/masterThesis | es_ES |
renati.advisor.dni | 09542193 | |
renati.advisor.orcid | https://orcid.org/0000-0002-6155-8556 | es_ES |
renati.author.pasaporte | P7719157 | |
renati.author.pasaporte | U5360941 | |
renati.discipline | 413207 | es_ES |
renati.juror | Percy Samoel Marquina Feldman | es_ES |
renati.juror | Lisa Annita Bunclark | es_ES |
renati.juror | Sandro Alberto Sanchez Paredes | es_ES |
renati.level | https://purl.org/pe-repo/renati/level#maestro | es_ES |
renati.type | https://purl.org/pe-repo/renati/type#tesis | es_ES |
thesis.degree.discipline | Administración de Negocios | es_ES |
thesis.degree.grantor | Pontificia Universidad Católica del Perú. CENTRUM | es_ES |
thesis.degree.level | Maestría | es_ES |
thesis.degree.name | Maestro en Administración de Negocios | es_ES |
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