Relación entre la comprensión oral y la comprensión lectora en alumnos de cuarto grado de primaria de tres instituciones educativas estatales del Callao
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2016-08-04
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Pontificia Universidad Católica del Perú
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Tanto la comprensión oral como la escrita son actividades complejas en las
que intervienen diferentes procesos.
En este sentido la presente investigación, a través del estudio de las
variables comprensión oral y comprensión lectora, busca establecer si existe una
relación entre ambas para de esta manera poder identificar si las dificultades que
presentan los alumnos son problemas generales del lenguaje o específicos de la
lectura.
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Comprensión de lectura., Educación primaria
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