El retorno del actor docente al Ministerio de Educación. Sistematización y análisis de una experiencia profesional
dc.contributor.advisor | Rosales Lassús, José Luis | |
dc.contributor.author | Escalante Barrantes, Gonzalo Adrián | |
dc.date.accessioned | 2023-01-16T15:19:52Z | |
dc.date.available | 2023-01-16T15:19:52Z | |
dc.date.created | 2022 | |
dc.date.issued | 2023-01-16 | |
dc.description.abstract | Este trabajo sistematiza y analiza mi experiencia profesional entre los años 2018 y 2021 en dos órganos de línea del Ministerio de Educación (Minedu). La sistematización busca comprender y explicitar cómo mi formación como sociólogo me permitió problematizar la invisibilización de las y los docentes como actores sociales, primero en la investigación educativa y luego en las intervenciones del Minedu. A su vez, analiza la forma en que trabajé desde mi rol y lugar dentro del Minedu, con las herramientas que me brindó la sociología y mi experiencia profesional, para contribuir a cambiar esta situación y generar espacios dirigidos a socializar las estrategias profesionales que estaban desarrollando las y los docentes para brindar el servicio educativo durante la pandemia. Se concluye que los espacios que contribuí a generar permitieron visibilizar la capacidad de agencia profesional de las y los docentes y, a su vez, se constituyeron como espacios de reconocimiento para la comunidad docente. Por último, como perspectiva a futuro, se propone fortalecer estos espacios de reconocimiento de manera que sean más permanentes y de mayor alcance, lo cual es relevante sobre todo en un contexto en el cual más del 50% de docentes se siente poco o nada satisfecho con el reconocimiento que le brinda el Minedu. | es_ES |
dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/20.500.12404/24007 | |
dc.language.iso | spa | es_ES |
dc.publisher | Pontificia Universidad Católica del Perú | es_ES |
dc.publisher.country | PE | es_ES |
dc.rights | info:eu-repo/semantics/closedAccess | es_ES |
dc.subject | Perú. Ministerio de Educación | es_ES |
dc.subject | Profesores--Perú | es_ES |
dc.subject | Educadores--Perú | es_ES |
dc.subject | Experiencia--Perú | es_ES |
dc.subject | Intereses profesionales--Perú | es_ES |
dc.subject | Reconocimiemto | es_ES |
dc.subject.ocde | https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.04.01 | es_ES |
dc.title | El retorno del actor docente al Ministerio de Educación. Sistematización y análisis de una experiencia profesional | es_ES |
dc.type | info:eu-repo/semantics/bachelorThesis | es_ES |
renati.advisor.dni | 40527866 | |
renati.advisor.orcid | https://orcid.org/0000-0002-2847-6321 | es_ES |
renati.author.dni | 43561671 | |
renati.discipline | 314086 | es_ES |
renati.juror | Muñoz Cabrejo, Fanni Genoveva | es_ES |
renati.juror | Bobadilla Díaz, Percy Alberto | es_ES |
renati.juror | Rosales Lassús, José Luis | es_ES |
renati.level | https://purl.org/pe-repo/renati/level#tituloProfesional | es_ES |
renati.type | https://purl.org/pe-repo/renati/type#trabajoDeSuficienciaProfesional | es_ES |
thesis.degree.discipline | Sociología | es_ES |
thesis.degree.grantor | Pontificia Universidad Catolica del Peru. Facultad de Ciencias Sociales | es_ES |
thesis.degree.level | Título Profesional | es_ES |
thesis.degree.name | Licenciado en Sociología | es_ES |
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