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Estrategias didácticas para lograr mejorar aprendizajes en los estudiantes
(Pontificia Universidad Católica del Perú, 2018)
,
actividades y acciones que no vayan contra sus derechos, como ser capacitados, el
recojo de información, el trabajo participativo y colaborativo, que incluye el desarrollo
personal, el desarrollo social e institucional, de los involucrados con el logro de...
La práctica evaluativa enfatizada en el desarrollo de competencias
(Pontificia Universidad Católica del Perú, 2018)
El presente Plan de acción busca determinar cómo la práctica evaluativa basada en competencias, incide en la mejora de los aprendizajes de los estudiantes de la I.E Mater Admirabilis. De igual manera, queremos señalar que ...
Procesos pedagógicos en el área de comunicación: plan de acción
(Pontificia Universidad Católica del Perú, 2018)
, evidenciamos que son sobrepasados por conductas
disfuncionales de estudiantes que les hace reaccionar pasivamente
mostrándose omisos a intervenir correctivamente o lo resuelven de manera
que vulnera el derecho del estudiante al buen trato. En otros casos...
“Empoderamiento de los procesos didácticos del área de comunicación, en el nivel primaria de la I.E. CN. Culqui, Paimas, Ayabaca, Piura”: plan de acción
(Pontificia Universidad Católica del Perú, 2018)
práctica docente y elevar
el nivel de logro de los aprendizajes de los estudiantes cuyo perfil de egresado es un
derecho que les corresponde y les asiste.
2. Propuesta de Solución
Para solucionar el problema planteado se han plasmado alternativas...
Adecuada aplicación de los procesos didácticos del área de comunicación: plan de acción
(Pontificia Universidad Católica del Perú, 2018)
comunicación?
FRASE SUBCATEGORIAS CATEGORIAS
ESTUDIANTES 1 Proceso didáctico
Proceso didáctico adecuado del área de
Nos enseña dictándonos oraciones textos anécdotas,
comunicación
derechos.
Proceso didáctico
Nos enseña a Leer en forma silenciosa...
Fortalecimiento del compromiso docente que permita el cambio de actitud para mejorar nuestro desempeño y lograr aprendizajes de calidad: plan de acción
(Pontificia Universidad Católica del Perú, 2018)
enfoque territorial propende el
desarrollo humano, la ciudadanía y el fortalecimiento de la democracia, teniendo
como núcleo inspirador, el ejercicio pleno del derecho a una educación de calidad,
el bien común y la realización integral del individuo y...
Procesos didácticos en la comprensión textos
(Pontificia Universidad Católica del Perú, 2018)
lineamientos del enfoque y
también de los estudiantes.
La propuesta del Plan de Acción tiene una relevancia social ya que tiene como finalidad
mejorar los aprendizajes de los estudiantes, estos son los beneficiarios directos ya que
tienen derecho a una...
Docentes del nivel primaria aplican los procesos didácticos de la Matemática: plan de acción
(Pontificia Universidad Católica del Perú, 2018)
estudiantes, porque es un derecho de ellos, recibir una educación de calidad.
Después de haber aplicado la guía de discusión y haber anotado los datos
relevantes de cada uno de los 8 participantes, fue necesario ordenarla y analizarla
para poder...
Estrategias metodológicas repercuten en los logros de los aprendizajes de los estudiantes
(Pontificia Universidad Católica del Perú, 2018)
interpersonales que propicia el respeto a los derechos humanos en un clima
armonioso de convivencia democrática donde cada uno de los integrantes, asume un rol
estratégico en la búsqueda de un clima escolar generador de confianza y armonía.
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Desarrollo de la gestión de los aprendizajes desde el enfoque intercultural
(Pontificia Universidad Católica del Perú, 2018)
de las diferencias
culturales como uno de los pilares de la construcción de una sociedad
democrática, fundamentada en el establecimiento de relaciones de equidad e
igualdad de oportunidades y derechos. El enfoque intercultural en la gestión...