Análisis comparativo del comportamiento inelástico de un pabellón educativo con aislamiento sísmico diseñado en concreto armado y acero estructural
Date
2021-12-06
Authors
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
Pontificia Universidad Católica del Perú
Abstract
La presente investigación consiste en la evaluación del comportamiento inelástico de un
pabellón educativo con aislamiento sísmico diseñado en concreto armado y acero
estructural. Además, se pretende revisar el desempeño y capacidad de ductilidad a partir
del comparativo entre sistemas estructurales.
La investigación comienza con el desarrollo los modelos estructurales para el pabellón
educativo con aisladores elastoméricos de núcleo de plomo, e introducir las propiedades
inelásticas de los elementos, para lo cual se utilizará los diagramas momento-curvatura
de cada sección que requiera ser analizada para cada sistema estructural.
Seguido a ello, se realizan los análisis no lineales: el análisis estático no lineal y el análisis
dinámico no lineal. El primero corresponde a exponer a los sistemas estructurales a cargas
monotónicas; y el segundo, expone a las estructuras a registros sísmicos reales, los cuales
deben ser debidamente escalados.
Finalmente, se determina el comportamiento estructural, la secuencia de agotamiento de
las secciones de cada sistema estructural con y sin aislador, y el desempeño inelástico de
cada propuesta estructural con base aislada, el cual debe ser funcional frente a un sismo
raro de acuerdo a lo indicado por el comité VISION 2000.
La finalidad de la presente investigación es demostrar cuál de los sistemas estructurales,
sobre un sistema de aislamiento sísmico, tendrá un mejor comportamiento inelástico.
Description
Keywords
Construcciones de concreto armado--Elasticidad, Análisis elástico (Teoría de las estructuras), Análisis estructural (Ingeniería)
Citation
Endorsement
Review
Supplemented By
Referenced By
Creative Commons license
Except where otherwised noted, this item's license is described as info:eu-repo/semantics/openAccess