Informe de la experiencia pre profesional en una Municipalidad de Lima Metropolitana

Abstract

El presente Trabajo de Suficiencia Profesional tiene el objetivo de reportar las evidencias de aprendizaje que he podido realizar en mi internado de psicología en un Municipalidad en un distrito de Lima Metropolitana. Donde incluye la revisión de cómo se desplegaron acciones de diagnóstico, intervención y evaluación. Mi labor estuvo asignada dentro del área asociadas al bienestar social, defensoría de niños y adolescentes, específicamente en el área de trabajo vinculada a las personas con discapacidad y apoyo en el área de abordaje hacia los jóvenes. Las tareas que tuve como interna consistieron en brindar acompañamiento psicológico a personas en estado de vulnerabilidad, habilidades especiales y a sus familiares. Dentro del área de trabajo vinculada a las personas con discapacidad, pude realizar intervenciones psicológicas individuales atendiendo las necesidades de 13 beneficiarios/as y a 11 padres/madres de familia. Además, mi labor también consistía en crear talleres grupales psicoeducativos y socioemocionales, los cuales eran brindados tanto a beneficiarios/as como a los padres/madres de familia. Por otro lado, dentro del área de abordaje hacia los jóvenes, pude atender a 4 jóvenes (3 mujeres y 1 hombre) y a una usuaria de un un colegio de un distrito de Lima Metropolitana. Las funciones que me fueron asignadas eran brindar un servicio orientado a mejorar la calidad de vida de las personas atendidas, fomentando su bienestar, dentro de un marco de inclusión social. Las cuales fueron monitoreadas semanalmente por el supervisor del centro de prácticas en los grupos de supervisión de los practicantes y reuniones con el área de psicología.

The objective of this research is to compile all the learning evidence I gathered during my psychology internship at a Municipality of a district in Lima. This includes a review of how diagnostic, intervention and evaluation were carried out. My role was assigned within the area of social welfare of Children and Adolescents, specifically in the area for the support of people with disabilities and providing support and in the area of support for young people. As an intern, my tasks involved providing psychological support to people in vulnerable situations, individuals with special abilities, and their families. In the OMAPED area, I conducted individual psychological interventions, addressing the needs of 13 beneficiaries and 11 parents. Additionally, my role included creating group psychoeducational and socio-emotional workshops, which were offered to both beneficiaries and their parents. On the other hand, in the area of support for young people, I provided support to 4 young people (3 women and 1 man) and one school in a district in Lima. My responsibility was to provide a service aimed at improving the quality of life for those attended, promoting their well-being within a framework of social inclusion.