La autoevaluación institucional global con apoyo externo en un centro educativo particular de Lima : un estudio de caso

Revilla Figueroa, Diana Mercedes

La autoevaluación institucional global con apoyo externo en un centro educativo particular de Lima : un estudio de caso

dc.contributor.author	Revilla Figueroa, Diana Mercedes	es_ES
dc.date.accessioned	2011-05-09T05:30:09Z	es_ES
dc.date.available	2011-05-09T05:30:09Z	es_ES
dc.date.created	2004	es_ES
dc.date.issued	2011-05-09	es_ES
dc.description.abstract	Así, una forma de saber en qué medida el centro escolar cumple o no con las exigencias de la sociedad, cómo responde a los entornos cambiantes, cómo se está desarrollando el proyecto educativo, cuáles son sus resultados, qué tanto está desarrollando un servicio de calidad educativa, es realizando procesos de evaluación institucional.	es_ES
dc.description.uri	Tesis	es_ES
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/20.500.12404/88
dc.language.iso	spa	es_ES
dc.publisher	Pontificia Universidad Católica del Perú	es_ES
dc.publisher.country	PE	es_ES
dc.rights	info:eu-repo/semantics/openAccess	es_ES
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/pe/	*
dc.subject	Administración escolar	es_ES
dc.subject	Centros educativos--Evaluación	es_ES
dc.subject.ocde	https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01	es_ES
dc.title	La autoevaluación institucional global con apoyo externo en un centro educativo particular de Lima : un estudio de caso	es_ES
dc.type	info:eu-repo/semantics/masterThesis	es_ES
renati.discipline	191827	es_ES
renati.level	https://purl.org/pe-repo/renati/level#maestro	es_ES
renati.type	http://purl.org/pe-repo/renati/type#tesis	es_ES
thesis.degree.discipline	Planificación de la Educación	es_ES
thesis.degree.grantor	Pontificia Universidad Católica del Perú. Escuela de Posgrado	es_ES
thesis.degree.level	Maestría	es_ES
thesis.degree.name	Maestro en Planificación de la Educación	es_ES