Conocimientos sobre las configuraciones de Mix Voice y Belting en relación a la intensidad vocal alta de un grupo de estudiantes de canto de la especialidad de música de la PUCP

dc.contributor.advisorTerry Saenz, Jacquelin Clotilde
dc.contributor.authorSaavedra Sanchez, Grecia Leticia
dc.date.accessioned2025-01-15T20:40:41Z
dc.date.created2024
dc.date.issued2025-01-15
dc.description.abstractEl objetivo general de este estudio, realizado para las artes escénicas, consiste en evaluar el entendimiento de las configuraciones de Mix Voice y Belting para lograr intensidad vocal alta de un grupo de estudiantes de canto de la especialidad de música de la Pontificia Universidad Católica del Perú. La experiencia personal como estudiante de canto, interesada en comprender los mecanismos que definen estas técnicas, pero enfrentando dificultades en el proceso, sirvió como motivación inicial para este trabajo. Los términos Mix Voice y Belting han generado controversia en la comunidad vocal desde su introducción. Las diversas opiniones, perspectivas y falta de información han afectado negativamente la práctica y desarrollo de dichas configuraciones. Por ello, se asume que debido a la falta de claridad que ha rodeado a estos conceptos, podría no reconocerse una relación directa entre ambas, necesitando así una mayor profundización sobre estas. Profesionales de la voz señalan que la enseñanza de estas configuraciones debe incluir explicaciones que promuevan el conocimiento del mecanismo vocal y estrategias para producir este tipo de sonoridades de manera eficiente, para así garantizar la durabilidad de la voz y las oportunidades de trabajo en el medio comercial. Los resultados obtenidos en esta investigación provienen de una recopilación de datos de enfoque cualitativo, que incluye un cuestionario de cuatro preguntas de texto abierto dirigido a 20 alumnos de canto pertenecientes al quinto hasta décimo ciclo de la Facultad de Artes Escénicas. Los hallazgos de la encuesta reflejan conocimientos que concuerdan con la literatura consultada, aunque existen discrepancias significativas respecto al uso de la voz de cabeza en el Belting. La investigación destaca la necesidad de una enseñanza y comprensión más completa sobre el Belting, especialmente en términos de su relación con el Mix Voice.
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/20.500.12404/29693
dc.language.isospa
dc.publisherPontificia Universidad Católica del Perúes_ES
dc.publisher.countryPE
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccesses_ES
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/2.5/pe/*
dc.subjectEstudiantes universitarios--Perú--Lima Metropolitana
dc.subjectCanto--Métodos
dc.subjectMúsica--Estudio y Enseñanza (Educación superior)--Perú--Lima Metropolitana
dc.subject.ocdehttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#6.04.04
dc.titleConocimientos sobre las configuraciones de Mix Voice y Belting en relación a la intensidad vocal alta de un grupo de estudiantes de canto de la especialidad de música de la PUCP
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesis
renati.advisor.dni08719492
renati.advisor.orcidhttps://orcid.org/0000-0002-2902-9857
renati.author.dni46659688
renati.discipline215426
renati.jurorGastelumendi Fernandez Concha, Monica Maria
renati.jurorTerry Saenz, Jacquelin Clotilde
renati.jurorDurazo Cordova, Lyscenia Angelica
renati.levelhttps://purl.org/pe-repo/renati/level#tituloProfesional
renati.typehttps://purl.org/pe-repo/renati/type#tesis
thesis.degree.disciplineMúsicaes_ES
thesis.degree.grantorPontificia Universidad Católica del Perú. Facultad de Artes Escénicases_ES
thesis.degree.levelTítulo Profesionales_ES
thesis.degree.nameLicenciado en Músicaes_ES

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