Actos de habla de subordinación y lenguaje inclusivo: un análisis pragmático de la cuenta de Twitter de la RAE

Abstract

Esta tesis estudia la postura de la Real Academia Española sobre el lenguaje inclusivo a partir de las interacciones que realiza en su cuenta de la red social Twitter (ahora llamada X) @RAEinforma cuando contesta preguntas a usuarios con dudas sobre dicho tema. El marco teórico que guía la investigación es la teoría de actos de habla. En específico, la tesis busca responder la siguiente pregunta: ¿qué tipos de actos de habla constituyen los tuits de la RAE sobre lenguaje inclusivo? Para responderla, explico primero los datos desde la pragmática clásica (Austin 1955) y justifico que ese modelo tiene limitaciones para dar cuenta de la fuerza ilocutiva de los tuits. Proponemos que un mejor marco teórico es el de Langton (1993), quien plantea la existencia de actos de habla de subordinación. Para que un acto de habla sea de subordinación, debe clasificar de manera injusta a cierto grupo de personas, legitimar la discriminación hacia ellas y privarlas injustamente de derechos. En esta tesis, argumentamos que las respuestas de la RAE sobre el lenguaje inclusivo en su cuenta de Twitter cumplen dichos elementos y, por ende, constituyen actos de subordinación hacia la mujer y personas del colectivo LGTBIQ+, grupos que podrían verse beneficiados de la visibilización e igualdad que ofrece el lenguaje inclusivo. De esta manera, este estudio contribuye al debate social y lingüístico sobre lenguaje inclusivo desde una perspectiva pragmática.