Criterios estructurales para la enseñanza a los alumnos de arquitectura

Thumbnail Image

Date

2011-05-09

Journal Title

Journal ISSN

Volume Title

Publisher

Pontificia Universidad Católica del Perú

Abstract

En este trabajo se presenta una propuesta para mejorar la enseñanza de estructuras de los alumnos de las facultades de arquitectura del país. El título abarca un tema muy amplio que no será tratado en toda su extensión en esta tesis, por razones de tiempo y dedicación. Sin embargo, será un punto de partida para seguir trabajando en la implementación de todos los cursos de estructuras, necesarios en la formación de los alumnos de arquitectura, a través de una metodología adecuada al perfil del arquitecto egresado.

Description

Keywords

Arquitectura--Planes de estudio, Ingeniería antisísmica--Estudio y enseñanza, Ingeniería civil--Estudio y enseñanza, Ingeniería de estructuras--Estudio y enseñanza

Citation

Endorsement

Review

Supplemented By

Referenced By

Creative Commons license

Except where otherwised noted, this item's license is described as info:eu-repo/semantics/openAccess