(Pontificia Universidad Católica del Perú, 2016-04-25) Quiroz Quiroz, Jorge Enrique; Malaspina Jurado, Uldarico Víctor
En nuestro país, desde la década de los 90 del siglo pasado, el estado a través del Ministerio de
Educación inició un cambio en los contenidos curriculares de la educación básica y como ayuda
inició la entrega de textos escolares para la mayoría de las áreas curriculares en los niveles de
inicial, primaria y secundaria, por lo que podemos decir que actualmente se ha hecho obligatorio
y es prácticamente indispensable para el trabajo en el aula el uso de materiales escritos en
Matemática y otras áreas curriculares.
