(Pontificia Universidad Católica del Perú, 2024-08-13) Mendoza Porras, Jorge Carlos; Alzamora de Los Godos Urcia, Luis Alex
El presente estudio investiga el caso de los egresados del programa Beca 18 quienes
fueron admitidos en el IES Avansys y, que posteriormente, luego de un proceso de
absorción institucional, ellos concluyen sus estudios en el instituto Cibertec durante los
años 2019-2020. En ese sentido, la investigación analiza la cadena de factores que
contribuyeron o delimitaron la implementación del programa para brindar una educación
inclusiva de calidad con equidad para el grupo focalizado. La metodología exploratoria
y cualitativa facilita la interpretación de los hallazgos para determinar el impacto del
programa como modelo de cogestión pública-privada. Sin embargo, se evidencia que el
flujo real de la prestación principal se ve afectada por el flujo de información que canaliza
los requerimientos del usuario, y por ende la retroalimentación oportuna en las
decisiones corporativas. Todos los involucrados del estudio coinciden en salvar dichas
inconsistencias para consolidar la continuidad del programa y reducir las brechas
actuales.
