(Pontificia Universidad Católica del Perú, 2020-08-14) La Hoz Benavides, Claudia; Rivero Panaqué, Carol
Esta propuesta de investigación tiene como objetivo identificar los principales enfoques
teóricos de la pedagogía de las artes visuales a nivel mundial que pueden haber servido
de influencia en el diseño del Área de Arte y Cultura del Currículo Nacional de Educación
Básica. Con la identificación de estos enfoques, se podrá entender con mayor
profundidad, los objetivos de la educación del Arte en el Perú. Finalmente, la
investigación tiene un enfoque cualitativo y utilizará el análisis documental y la entrevista
no estructurada como instrumentos de recojo de información.
