(Pontificia Universidad Católica del Perú, 2019-02-28) Alarcón Márquez, Karen Lisett; Fernandez Godenzi, Adriana Isabel
El propósito de la presente investigación es analizar la situación actual de la Responsabilidad
Social Universitaria en la facultad de Ingeniería Agrícola de la Universidad Nacional Agraria
La Molina, desde la perspectiva de sus estudiantes, docentes y administrativos, con el
propósito de proponer alternativas de acción viables para su fortalecimiento. El abordaje teórico
utilizado fue el planteado por Vallaeys (2007) considerando los cuatro ejes que soportan el
concepto de RSU: Campus Responsable, Formación Profesional Ciudadana, Gestión Social del
Conocimiento y Participación Social. A nivel metodológico se aplicaron 56 encuestas, se realizaron
4 entrevistas semiestructuradas y se desarrollaron 6 grupos focales. Los resultados de este estudio
permiten concluir que existe una necesidad de organización de las actividades de la facultad para
la implementación de la RSU, para ello se tiene como potencialidad el compromiso de las
autoridades y el interés activo de los estudiantes, es necesario el fortalecimiento de capacidades
de los docentes sobre el concepto de RSU para una adecuada implementación.
