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    • Teorías subjetivas sobre el bullying y el rol docente en casos de bullying 

      Mercado Rázuri, Sebastián (Pontificia Universidad Católica del PerúPE, 2020-12-01)
      La presente investigación tuvo como objetivo conocer las teorías subjetivas de un grupo de docentes de una institución educativa pública de educación básica regular de Lima Metropolitana sobre el bullying y su rol en ...

    • La toma de perspectiva en el pensamiento histórico ¿qué conocen los docentes? 

      Olivares Rivera, Leslie (Pontificia Universidad Católica del PerúPE, 2020-09-28)
      Una de las finalidades de la enseñanza de la Historia es aprender a pensar históricamente mediante la toma de perspectiva, ya que esta favorece el desarrollo de habilidades de pensamiento superior en los y las estudiantes. ...