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dc.contributor.advisorSanchez Trujillo Lima, María de los Angeles
dc.contributor.authorLopez Arenas, Armando Arturo
dc.date.accessioned2023-12-13T20:08:05Z
dc.date.available2023-12-13T20:08:05Z
dc.date.created2023
dc.date.issued2023-12-13
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/20.500.12404/26711
dc.description.abstractLa presente investigación se enfoca en el estudio de estrategias didácticas para mejorar la compresión auditiva de estudiantes del idioma inglés, y cuya importancia radica en ser fundamental para el aprendizaje de una segunda lengua. Aunque la habilidad auditiva es considerada una de las habilidades más difíciles de dominar, es la que menos atención recibe debido a la postura examinadora que toman los docentes y la falta de entrenamiento que reciben los alumnos. Es por ello por lo que este trabajo de investigación se centra en explorar estrategias didácticas efectivas para mejorar la comprensión auditiva que ayuden al alumno a elegir efectivamente la mejor estrategia con el fin de desarrollar su competencia de comunicación oral.es_ES
dc.description.abstractThis research focuses on the study of didactic strategies to improve the listening comprehension of English language students, and whose importance lies in being fundamental for second language learning. Although listening is considered one of the most difficult skills to master, it receives the least attention due to the examining posture taken by teachers and the lack of training received by students. That is why this research work focuses on exploring effective didactic strategies to improve listening comprehension that help the student to effectively choose the best strategy in order to develop their oral communication competencees_ES
dc.language.isospaes_ES
dc.publisherPontificia Universidad Católica del Perúes_ES
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccesses_ES
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/pe/*
dc.subjectInglés--Estudio y enseñanzaes_ES
dc.subjectEducación bilingüe--Metodologíaes_ES
dc.subjectLenguaje y lenguas--Estudio y enseñanzaes_ES
dc.subjectEducación secundaria--Estudio y enseñanzaes_ES
dc.titleEstrategias didácticas para mejorar la comprensión auditiva en estudiantes del idioma ingléses_ES
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesises_ES
thesis.degree.nameLicenciado en Educación Secundaria con especialidad en Ingléses_ES
thesis.degree.levelTítulo Profesionales_ES
thesis.degree.grantorPontificia Universidad Católica del Perú, Facultad de Educaciónes_ES
thesis.degree.disciplineEducación Secundaria con especialidad en Ingléses_ES
renati.advisor.dni41795000
renati.advisor.orcidhttps://orcid.org/0000-0002-5228-4688es_ES
renati.author.dni10298583
renati.discipline121646es_ES
renati.jurorSanchez Trujillo, Maria de los Angeleses_ES
renati.jurorBegazo Ruiz, Julio Cesares_ES
renati.jurorVargas D'Uniam, Clara Jessicaes_ES
renati.levelhttps://purl.org/pe-repo/renati/level#tituloProfesionales_ES
renati.typehttps://purl.org/pe-repo/renati/type#tesises_ES
dc.publisher.countryPEes_ES
dc.subject.ocdehttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01es_ES


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