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La iniciación al pensamiento crítico a través del uso de cuentos clásicos

dc.contributor.advisorLópez Vega, Sobeida del Pilar
dc.contributor.authorMiney Principe, Katia Midori
dc.date.accessioned2019-03-18T15:54:25Zes_ES
dc.date.available2019-03-18T15:54:25Zes_ES
dc.date.created2018es_ES
dc.date.issued2019-03-18es_ES
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/20.500.12404/13766
dc.description.abstractLa presente tesis es un estudio de nivel descriptivo, cuasi-experimental, la cual tiene como objetivo validar el uso del cuento clásico como estrategia que ayude a desarrollar el pensamiento crítico en niños de 5 años. Para ello, se llevaron a cabo 10 sesiones de lectura de cuento, con tres momentos importantes: normas de convivencia, narración del cuento y el momento del diálogo. Dentro de la investigación se describen las disposiciones y habilidades del pensamiento crítico que se lograron desarrollar en el trascurso de las sesiones y cómo los cuentos clásicos seleccionados facilitaron el desarrollo de estas. Además, se describen las características que deben contener los cuentos que se utilizarán y de qué manera se relaciona cada una con las habilidades de pensamiento.es_ES
dc.language.isospaes_ES
dc.publisherPontificia Universidad Católica del Perúes_ES
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccesses_ES
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by/2.5/pe/*
dc.subjectCuentos infantileses_ES
dc.subjectAprendizaje (Educación)--Metodologíaes_ES
dc.subjectEducación preescolar--Metodologíaes_ES
dc.subjectPensamiento crítico--Estudio y enseñanzaes_ES
dc.titleLa iniciación al pensamiento crítico a través del uso de cuentos clásicoses_ES
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesises_ES
thesis.degree.nameLicenciado en Educación con especialidad en Educación Iniciales_ES
thesis.degree.levelTítulo Profesionales_ES
thesis.degree.grantorPontificia Universidad Católica del Perú. Facultad de Educaciónes_ES
thesis.degree.disciplineEducación con especialidad en Educación Iniciales_ES
renati.discipline111016es_ES
renati.levelhttps://purl.org/pe-repo/renati/level#tituloProfesionales_ES
renati.typehttps://purl.org/pe-repo/renati/type#tesises_ES
dc.publisher.countryPEes_ES
dc.subject.ocdehttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01es_ES


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