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    Educación y bienestar : análisis de las características de implementación y gestión de la política de educación intercultural bilingüe. Caso Ccarhuayo-Ocongate 

    Amable Pinares, Clotilde Natividad; Chambi Ccalla, Miguel Angel (Pontificia Universidad Católica del Perú, 2016-07-15)
    Esta investigación parte de la preocupación de que los estudiantes de educación primaria de la región Cusco y particularmente de las comunidades campesinas de los distritos de Ccarhuayo y Ocongate según las evaluaciones ...
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    Análisis de la efectividad de la mesa de diálogo de responsabilidad social como promotora del desarrollo de la provincia de Talara, Piura, Perú (período 2012-2013) 

    Castillo Durand, Mirtha Lorena del (Pontificia Universidad Católica del Perú, 2016-03-21)
    El objetivo de la presente investigación es conocer y analizar la participación, la negociación y los procesos de toma de decisión de los representantes de la Mesa de Diálogo de Responsabilidad Social (MDRS) de Talara. ...
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    La problemática de la defensa de los derechos del niño y del adolescente en la Demuna de la provincia de Huaylas en relación a la búsqueda del bienestar subjetivo 

    Páez Paredes, Gina Carmela (Pontificia Universidad Católica del Perú, 2016-11-16)
    Porque las sociedades cambian, evolucionan y no todas las personas estamos a la vanguardia de los cambios; necesitamos que el Estado intervenga, provea a los padres, tutores, de conocimientos, actitudes, habilidades, ...
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    Cadenas productivas promisorias para la seguridad alimentaria e inclusión económica en familias pobres rurales : caso del proyecto Desarrollo sostenible de granos andinos y papas nativas en comunidades rurales altoandinas de la región Ayacucho implementado por CARE Perú 2009-2011 

    Nishikawa Menacho, Julio (Pontificia Universidad Católica del Perú, 2016-07-15)
    En la perspectiva de aportar en el desarrollo de políticas de inclusión social y económica, basada en evidencias, se ha desarrollado el presente trabajo de investigación cualitativa tomando como base la experiencia ...
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    Análisis del perfil de competencias del personal de salud para la aplicación del enfoque de promoción de la salud, en el marco del programa estratégico articulado nutricional del puesto de salud de Lliupapuquio, provincia de Andahuaylas 

    Ambía Hurtado, Mabel Silvia (Pontificia Universidad Católica del Perú, 2016-06-15)
    En el Perú, la desnutrición crónica infantil constituye uno de los más graves problemas de salud pública que atenta contra los derechos humanos fundamentales de miles de niños y niñas de familias generalmente asentadas ...
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    Análisis de los resultados y efectos del programa integral de nutrición sobre el estado nutricional de los niños de 6 a 36 meses del distrito Muqui-Provincia Jauja-Región Junín 

    Allcca Sovero, Rosario Milagros (Pontificia Universidad Católica del Perú, 2016-06-13)
    El método de investigación es estudio de casos, cuantitativo descriptivo transversal y la muestra son 27 niños de 6 a 36 meses. Para lograr los objetivos, se determinó el estado nutricional, niveles de hemoglobina; se ...
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    Percepción de factores estresantes en alumnos de una maestría en educación en una universidad privada de Lima 

    Espinoza Ventura, Patricia (Pontificia Universidad Católica del Perú, 2016-09-06)
    El presente trabajo de investigación tiene como objetivo general describir los factores estresantes que se pueden generar en los estudiantes de una maestría en educación. Es por ello que se ha investigado en las diferentes ...
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    Percepción sobre estrés laboral en docentes de educación básica regular de nivel secundario que aplican programas internacionales en una institución educativa privada bilingüe 

    Donayre Chang, Claudia Elena (Pontificia Universidad Católica del Perú, 2016-06-01)
    Esta investigación tuvo como objetivo general analizar las percepciones de estrés laboral en el aula y fuera de ella por los docentes de educación básica regular en una Institución Educativa Privada Bilingüe (IEPB) que ...
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    Percepciones de los egresados de la facultad de educación de la Universidad Nacional Federico Villarreal sobre su formación continua 

    González Andrade, Rodolfo Arturo (Pontificia Universidad Católica del Perú, 2016-03-08)
    La presente investigación titulada “Percepciones de los Egresados de la Facultad de Educación de la Universidad Nacional Federico Villareal sobre su Formación Continua”, se plantea como objetivo principal analizar la ...
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    Los docentes formados en la estrategia de investigación-acción : percepciones sobre la mejora de su práctica pedagógica 

    Cárdenas Alvarez, Carmen Alicia (Pontificia Universidad Católica del Perú, 2016-06-21)
    La presente investigación permitirá conocer cómo la estrategia de investigaciónacción ha posibilitado la mejora de la práctica pedagógica del docente del área de matemática en servicio. Para ello, se ha considerado a los ...
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    AuthorMartínez Miraval, Janis Alonso (2)Acero Silva, Lourdes (1)Achic Alarcón, Fred Solio (1)Aguilar Aguilar, María del Pilar (1)Aguilar Fernández, Katherine Esmeralda (1)... View MoreSubjecthttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.02.04 (113)https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01 (105)https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.06.00 (69)https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.05.01 (54)Planificación estratégica (48)... View MoreDate Issued
    2016 (610)
    AdvisorCasas Sulca, Frank Renato (13)Guevara Sánchez, Daniel Eduardo (13)Crisóstomo Meza, Mercedes Amalia (12)González Álvarez, Miguel Domingo (9)Beltrán Varillas, Cecilia Esperanza (8)... View Morexmlui.ArtifactBrowser.AdvancedSearch.type_degree
    Maestría (610)

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