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Implementación de estrategias de compresión lectora: plan de acción
(Pontificia Universidad Católica del Perú, 2018)
semana jugamos al “Día del rey”. Uno de los niños o niñas por sorteo
es elegido el rey del aula por un día, se le colocó una corona o medalla, y el niño tenía
derecho a que la maestra, por un periodo de 15 a 20 minutos, le leyera lo que él desee, de...
Fortalecimiento de la aplicación de los procesos didácticos en el área de Ciencia y Tecnología en los niveles de inicial y primaria: plan de acción
(Pontificia Universidad Católica del Perú, 2018)
la ciencia y la tecnología ha cobrado gran relevancia social y económica,
puesto que, en el contexto descrito, todas las personas tenemos derecho a acceder
a una comprensión científica del mundo y a implicarnos en discusiones públicas
sobre temas...
Estrategias de gestión escolar para mejores aprendizajes: plan de acción
(Pontificia Universidad Católica del Perú, 2018)
lectura comprensiva un
derecho para seguir aprendiendo durante toda la vida.
b) Presentación de resultados teniendo en cuenta las categorías.
Siendo el problema “Los docentes emplean inadecuadas estrategias de
comprensión lectora en el área de...
Estrategias metodológicas para la comprensión lectora en la IE 14644 Laynas, La Matanza
(Pontificia Universidad Católica del Perú, 2018)
1.1. Descripción general de la problemática identificada
La educación es un derecho fundamental y es vital para garantizar el acceso a
una mayor calidad de vida, es por ello que se involucra a toda la comunidad
educativa, siendo el docente quien...
Mejora de la comprensión lectora en los estudiantes de la I.E N° 14129 del C.P Alto de Los More – La Arena: plan de acción
(Pontificia Universidad Católica del Perú, 2018)
permitir analizar, y ser crítico del mundo en que vive en todos sus aspectos, como actor social con
derechos y responsabilidades.
Debemos procurar conseguir que el estudiante sea competente en esta materia, puesto que la
comprensión lectora, es una de...
La aplicación de los procesos didácticos en el área de comunicación para el logro de las capacidades de comprensión lectora en los estudiantes de cuarto grado de primaria de la IE 14122 Virgen del Tránsito de Casagrande: plan de acción
(Pontificia Universidad Católica del Perú, 2018)
interculturalidad, atención a la diversidad,
enfoque ambiental, de convivencia y de derechos . Con estudiantes que logran
una formación en valores, aprenden en un ambiente acogedor y demuestren ser
competentes superando los retos que se les presenten en la...
Aplicación de los procesos pedagógicos y didácticos en las sesiones de aprendizaje de educación primaria
(Pontificia Universidad Católica del Perú, 2018)
, como ciudadanos que cumplen con sus responsabilidades y
ejercen sus derechos con plenitud, con pleno respeto a la diversidad de
identidades socioculturales. (MINEDU 2016).
En relación a la importancia de la organización y planificación de las...
Capacidades docentes en la aplicación del enfoque y los procesos didácticos en el área de personal social: plan de acción
(Pontificia Universidad Católica del Perú, 2018)
profesorado es la clave para
mejorar la calidad de la enseñanza y que la sociedad necesita de buenos
maestros para que cumpla con el compromiso de respetar en los alumnos su
derecho a aprender.
El Proyecto Educativo Nacional al 2021 en su tercer objetivo...
“Alternativas para mejorar la práctica pedagógica en la competencia de comprensión de textos escritos en los estudiantes de segundo grado de primaria de la I.E. José María Arguedas- La Quemazón- San Juan de Bigote – Morropòn –Piura”: plan de acción
(Pontificia Universidad Católica del Perú, 2018)
muy variadas. Cuando hablamos de territorio
entendemos a la persona y a la sociedad en directa relación con la naturaleza. Una propuesta
central del Ministerio de Educación es que todos los niños, niñas y adolescentes puedan ejercer
su derecho a...
“Las Estrategias didácticas en el área de comunicación influye en los resultados ECE de La Institución Educativa. Mauro Reynaldo. Giraldo Romero de Santo Domingo”
(Pontificia Universidad Católica del Perú, 2018)
crítica y creativa, orientando a propiciar una convivencia grata, libre de discriminación
e imposición cultural, con trabajo en equipo y respeto a los derechos humanos”
Al mirar el contexto internacional, especialmente, las
Pruebas PISA (Programa...