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Estrategias didácticas en el área de comunicación: plan de acción
(Pontificia Universidad Católica del Perú, 2018)
inicio hasta la
culminación de su ciclo vital, susceptible de ir modificándose en las interacciones
con sus semejantes, como parte de una comunidad, con identidad propia y derecho
a su plena realización.
Como podemos darnos cuenta la educación en el...
“Aplicación eficiente de los procesos pedagógicos y didácticos, en el proceso de enseñanza – aprendizaje”: plan de acción
(Pontificia Universidad Católica del Perú, 2018)
ello, por
supuesto, en el contexto de los desafíos propios de cada región, y en los mismos
ámbitos a los que se busca responder nacionalmente: desarrollo económico y
competitividad, equidad y justicia social, democracia y Estado de derecho...
Comprensión lectora en los estudiantes del nivel secundario: plan de acción
(Pontificia Universidad Católica del Perú, 2018)
sus derechos ciudadanos y asumir sus compromisos con la
comunidad. Igual de alarmante fue el resultado de la evaluación efectuada por
el MINEDU a estudiantes del segundo y cuarto grado del nivel primaria y
segundo grado de secundaria en el 2016, “a...
Aplicación de procesos pedagógicos y didácticos en el desarrollo delas sesiones de aprendizaje para mejora la práctica docente en el aula
(Pontificia Universidad Católica del Perú, 2018)
vista sus
individualidades, sus creencias su contexto social, cultural y económico y desde el
enfoque territorial nos ayuda a bordar el conjunto de dinámicas y factores asociados
al cumplimiento del derecho a la educación, articulando y generando...
Capacidades docentes en el manejo de estrategias metodológicas para el desarrollo de la conciencia fonológica: plan de acción
(Pontificia Universidad Católica del Perú, 2018)
El presente trabajo académico tiene la finalidad de presentar una propuesta de solución a la problemática de formación y desempeño del docente en servicio en el desarrollo de la conciencia fonológica, a partir de una ...
Docentes aplicando estrategias metodológicas en la Institución Educativa “José Carlos Mariátegui” de Socchabamba: plan de acción
(Pontificia Universidad Católica del Perú, 2018)
,
flexibilidad, equidad, respeto por los derechos propios y de los demás
teniendo como indicadores la tolerancia ante la frustración, comprensión,
asertividad, capacidad de escucha y la búsqueda de alternativas.
Así mismo me propongo crear espacios de...
El diálogo como estrategia argumentativa y de enseñanza para asumir una posición frente a los asuntos públicos en el aula
(Pontificia Universidad Católica del Perú, 2018-12-03)
manifiesto el respeto a los derechos humanos.
CAPÍTULO II: POR QUÉ TRABAJAR LOS ASUNTOS PÚBLICOS DESDE EL
ÁMBITO ESCOLAR
1. ¿QUÉ SON LOS ASUNTOS PÚBLICOS?
Los asuntos públicos, son aquellos sucesos o situaciones que acontecen en
una determinada...
La supervivencia de las agencias de viaje y turismo : gestión del marketing digital como estrategia para la atracción de clientes turistas
(Pontificia Universidad Católica del Perú, 2018-12-12)
La presente investigación surge al identificar la amenaza de la supervivencia de los
negocios intermediarios en el sector turístico en el Perú, como son las agencias de viaje, debido a
la creciente competitividad y la ...
El modelo de larga duración Exponencial-Poisson
(Pontificia Universidad Católica del Perú, 2018-12-03)
función de densidad del modelo de larga
duración Exponencial-Poisson que es decreciente y tiende a cero conforme t → ∞. En el
lado derecho se muestra que la función de supervivencia alcanza un ĺımite superior más alto
conforme aumenta el valor de la...
Diagnóstico del plan de marketing digital de una microempresa comercializadora de productos hechos a base de cereales andinos. Estudio de caso : Nutrishake Andino
(Pontificia Universidad Católica del Perú, 2018-12-04)
La presente investigación tiene como objeto la gestión del plan de marketing digital; esta
busca ofrecer una aproximación de las estrategias de digitales más usadas en el Perú, enfocado a
las microempresas que poseen ...