Procesos didácticos en la resolución de problemas matemáticos
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Pontificia Universidad Católica del Perú
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Resumen
El problema priorizado “Deficiente aplicación de los procesos didácticos en la resolución de problemas matemáticos por parte de los docentes del nivel primaria de la I.E N° 11 245 Jotoro”, tiene gran repercusión en el logro de los aprendizajes en el área de matemática.
Descripción
Palabras clave
Matemáticas--Estudio y enseñanza, Resolución de problemas--Estudio y enseñanza, Personal docente--Orientación pedagógica