Estado del Arte sobre programas de atención y educación de niños y niñas menores de tres años en Perú, México y Colombia
dc.contributor.advisor | Mendívil Trelles de Peña, Luzmila Gloria | |
dc.contributor.author | Mendoza Huaman, Giannina Juliana | |
dc.date.accessioned | 2022-01-26T20:54:37Z | |
dc.date.available | 2022-01-26T20:54:37Z | |
dc.date.created | 2021 | |
dc.date.issued | 2022-01-26 | |
dc.description.abstract | Esta investigación se lleva a cabo a partir de una metodología documental y responde al interés de indagar sobre los diversos programas de atención y educación de niños y niñas menores de tres años en distintos países de Latinoamérica, específicamente, Perú, México y Colombia. Por un lado, se presentan los antecedentes que tuvieron y cómo fue su evolución en las agendas políticas de los gobiernos internacionales a nivel general. Asimismo, se hace énfasis a las tendencias encontradas en torno a los tipos de programas más comunes, resaltando los que atienden a este grupo en específico; es decir, mayormente los programas no formales. Por otro lado, se aborda el surgimiento de los programas no escolarizados en Perú, México y Colombia y se presentan similitudes y diferencias respecto a las políticas educativas que promueven su desarrollo y evolución. Adicionalmente, se realiza una sistematización de los programas que se brindan actualmente en estos países y una descripción de cada uno de ellos. Para concluir, se presentan las reflexiones finales, las cuales demuestran que, si bien ha habido un gran avance en relación a la atención de niños y niñas menores de tres años en estas dos últimas décadas, este es aún insuficiente para traducirse en programas que logren atender de manera integral a todo este grupo humano desde los primeros años de vida | es_ES |
dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/20.500.12404/21433 | |
dc.language.iso | spa | es_ES |
dc.publisher | Pontificia Universidad Católica del Perú | es_ES |
dc.publisher.country | PE | es_ES |
dc.rights | info:eu-repo/semantics/openAccess | es_ES |
dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-sa/2.5/pe/ | * |
dc.subject | Educación preescolar--Perú | es_ES |
dc.subject | Niños--Política gubernamental | es_ES |
dc.subject | Política educativa | es_ES |
dc.subject | Programas sociales--Evaluación | es_ES |
dc.subject.ocde | https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01 | es_ES |
dc.title | Estado del Arte sobre programas de atención y educación de niños y niñas menores de tres años en Perú, México y Colombia | es_ES |
dc.type | info:eu-repo/semantics/bachelorThesis | es_ES |
renati.advisor.dni | 07832279 | |
renati.advisor.orcid | https://orcid.org/0000-0002-8921-2004 | es_ES |
renati.author.dni | 72194453 | |
renati.discipline | 199996 | es_ES |
renati.level | https://purl.org/pe-repo/renati/level#bachiller | es_ES |
renati.type | https://purl.org/pe-repo/renati/type#trabajoDeInvestigacion | es_ES |
thesis.degree.discipline | Educación | es_ES |
thesis.degree.grantor | Pontificia Universidad Católica del Perú. Facultad de Educación | es_ES |
thesis.degree.level | Bachillerato | es_ES |
thesis.degree.name | Bachiller en Educación | es_ES |
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