2. Maestría

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Tesis de la Escuela de Posgrado

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2011 - 20133

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Subject: search.filters.subject.Tesis y disertaciones académicas

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    Nivel de conciencia fonológica en los niños y niñas de primer grado de instituciones educativas públicas y privadas del distrito de Pueblo Libre.
    (Pontificia Universidad Católica del Perú, 2013-08-20) Balarezo Vallejo, Patricia Jannet; Bernaola Coria, Esperanza
    Considerar un tema como Conciencia Fonológica en la presente investigación tiene mucha relevancia; como se sabe, el aprendizaje de la lectura se encuentra estrechamente relacionado con el desarrollo de esta “habilidad metalingüística” (Jiménez y Ortiz, 1995). Por consiguiente, el conocimiento sobre Conciencia Fonológica es fundamental por el posible efecto que puede tener, puesto que, si los menores que inician su escolaridad, tienen un buen dominio de las unidades del lenguaje como sílabas y fonemas, estarán más predispuestos a tener un desempeño escolar exitoso.
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    El capital estructural, herramienta para promover una escuela que aprende. El caso de la i.e. Fe y Alegría n°2, San Martín de Porres
    (Pontificia Universidad Católica del Perú, 2011-12-05) Alfaro Palacios, Betty
    La sociedad del conocimiento ha generado cambios tanto en el entorno nacional como en el internacional. Estos cambios, como los producidos en la economía, exigen una nueva forma de gestionar las organizaciones empresariales y académicas
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    Lo saludable : una propuesta para la comprensión de la salud mental desde el psicoanálisis
    (Pontificia Universidad Católica del Perú, 2011-05-09) Cubas Lugon, Milagros
    La presente propuesta intentará revisar y comprender las diversas posiciones psicoanalíticas en relación a la salud, resaltando aquellos aspectos que nos hacen sentir satisfechos con nuestra vida y que nos impulsan a seguir creciendo como personas. Esta comprensión tendrá como hilo conductor la perspectiva del desarrollo; es decir que lo saludable estará directamente influido por las características propias a cada etapa de desarrollo.