(Pontificia Universidad Católica del Perú, 2014-11-03) Fairlie Reinoso, Alan; Gonzáles De Olarte, Efraín
La educación, que históricamente era un servicio presencial y por ende no
transable, gracias a las nuevas tecnologías, la creciente movilidad de docentes,
estudiantes e insumos pedagógicos (libros, software, etc.) y la
internacionalización de las instituciones, se desarrolla en un mundo cada vez
más globalizado y la tendencia mundial es hacia la internacionalización, entre
otros factores porque los sistemas locales no logran cubrir todas las demandas
disciplinarias, o de calidad. Ahora están frente a escenarios competitivos que
se articulan complejamente en un modelo tripartito de educación pública y
privada locales y de educación internacional, cuyas interrelaciones
creanmúltiples alianzas y complementariedades positivas a través de la
transferencia del conocimiento a la sociedad.
