(Pontificia Universidad Católica del Perú, 2016-10-14) García Arcia, Gabriela; Castro Barriga, Carlos David Alberto
El acceso al derecho a la educación en zonas rurales sigue siendo un desafío
para el Estado peruano, ya que el 30%2
de las adolescentes rurales no se
matriculan en la escuela secundaria debido a que los colegios son poco
accesibles o porque prefieren trabajar en el campo.
