Loayza Aguero, Elizabeth (Pontificia Universidad Católica del PerúPE, 2020-10-12)
El proyecto de innovación denominado “Mejorando la acción docente a través del
juego simbólico favorecer la resolución de situaciones de agregar y quitar hasta
cinco objetos en los niños y niñas de 5 años de la IE. 391-2 ...