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    • Aplicación de estrategias interactivas para desarrollar la comprensión lectora en niños y niñas del III ciclo de E.B.R de la I.E. N° 8183 Pitágoras 

      Aquije Ramírez, Adriana Leonor (Pontificia Universidad Católica del PerúPE, 2019-11-06)
      El Proyecto de innovación educativa; “Aplicación de estrategias Interactivas para el desarrollo de la comprensión lectora en niños y niñas del III ciclo de E.B.R de la I.E. N° 8183 Pitágoras” surge al constatar que los ...
    • Con la lectura compartida desarrollo mi capacidad lectora 

      Arzapalo Guerrero, Yvonne Hilda (Pontificia Universidad Católica del PerúPE, 2019-11-06)
      El proyecto de innovación educativa denominado “Con la lectura compartida desarrollo mi capacidad lectora” surge a partir de las dificultades que presentan los estudiantes de 5 años de la I. E. I. N° 3091 “Huaca de Oro” ...
    • Qué fantástico es leer y comprender 

      Chávez Barros, Ana María (Pontificia Universidad Católica del PerúPE, 2019-11-06)
      El proyecto de innovación educativa denominado “Qué fantástico es leer y comprender” surge debido a que los niños y las niñas de 5 años de la Institución Educativa N° 041 “El Bosquecito”, del distrito de San Juan de ...