El entorno virtual de aprendizaje en el desarrollo de la capacidad de resolución de problemas de física de estudiantes del tercer grado de secundaria de una institución educativa particular de Lima Metropolitana

Alayo Berrios, José Miguel

dc.contributor.advisor	Chumpitaz Campos, Lucrecia Elizabeth
dc.contributor.author	Alayo Berrios, José Miguel	es_ES
dc.date.accessioned	2016-03-10T17:52:38Z	es_ES
dc.date.available	2016-03-10T17:52:38Z	es_ES
dc.date.created	2015	es_ES
dc.date.issued	2016-03-10	es_ES
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/20.500.12404/6590
dc.description.abstract	Esta propuesta de innovación educativa presenta una estrategia de enseñanza para desarrollar la capacidad de resolución de problemas de Física dirigido a estudiantes de 3° de secundaria. Para ello, se complementa las clases presenciales con clases virtuales a través de un entorno virtual de aprendizaje (EVA) basado en Moodle. En la presente propuesta, se desarrolló un diseño instruccional mediante actividades integradas en el entorno virtual para identificar su influencia en el desarrollo de la resolución de problemas utilizando 5 pasos: conocimientos previos, comprender el problema, hacer un plan, ejecutar el plan y verificar el resultado. Además se evaluaron los resultados obtenidos por los estudiantes de 3° grado de secundaria de un colegio particular de Lima Metropolitana en la resolución de problemas de Física al utilizar un EVA. Se llegó a la conclusión de que es posible utilizar un EVA para desarrollar la resolución de problemas y uno de los factores más importantes para ello es hacer un diseño instruccional adaptado a las necesidades educativas específicas.	es_ES
dc.description.uri	Tesis	es_ES
dc.language.iso	spa	es_ES
dc.publisher	Pontificia Universidad Católica del Perú	es_ES
dc.rights	info:eu-repo/semantics/openAccess	es_ES
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by-sa/2.5/pe/	*
dc.subject	Innovaciones educativas.	es_ES
dc.subject	Educación virtual.	es_ES
dc.subject	Aprendizaje (Educación).	es_ES
dc.subject	Educación secundaria--Investigaciones.	es_ES
dc.title	El entorno virtual de aprendizaje en el desarrollo de la capacidad de resolución de problemas de física de estudiantes del tercer grado de secundaria de una institución educativa particular de Lima Metropolitana	es_ES
dc.type	info:eu-repo/semantics/masterThesis	es_ES
thesis.degree.name	Maestro en Integración e Innovación Educativa de las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC)	es_ES
thesis.degree.level	Maestría	es_ES
thesis.degree.grantor	Pontificia Universidad Católica del Perú. Escuela de Posgrado	es_ES
thesis.degree.discipline	Integración e Innovación Educativa de las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC)	es_ES
renati.discipline	131127	es_ES
renati.level	https://purl.org/pe-repo/renati/level#maestro	es_ES
renati.type	http://purl.org/pe-repo/renati/type#tesis	es_ES
dc.publisher.country	PE	es_ES
dc.subject.ocde	https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01	es_ES