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dc.contributor.advisorChumpitaz Campos, Lucrecia Elizabeth
dc.contributor.authorVizcarra Coloma, Julio César Edgardoes_ES
dc.date.accessioned2016-03-10T16:25:00Zes_ES
dc.date.available2016-03-10T16:25:00Zes_ES
dc.date.created2015es_ES
dc.date.issued2016-03-10es_ES
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/20.500.12404/6589
dc.description.abstractEl presente proyecto propone la utilización de las narrativas transmedia como estrategia en el diseño educativo informal para concientizar a los jóvenes en el desarrollo sostenible en el Perú. Las tecnologías de comunicación e información han irrumpido definitivamente en las relaciones sociales, la noción de tiempo y espacio ha cambiado con la inmediatez del internet y el aprendizaje a lo largo de la vida (long life learning) es posible gracias al conocimiento compartido en redes digitales. Huella Sostenible plantea iniciar con una estrategia de narrativa transmedia que incluye televisión, Web y redes sociales para atraer a los jóvenes y conformar una comunidad participativa en torno al desarrollo sostenible.es_ES
dc.description.uriTesises_ES
dc.language.isospaes_ES
dc.publisherPontificia Universidad Católica del Perúes_ES
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccesses_ES
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/pe/*
dc.subjectDesarrollo sosteniblees_ES
dc.subjectTecnología educativa.es_ES
dc.subjectMedios de comunicación de masas y cultura.es_ES
dc.subjectRedes sociales en línea.es_ES
dc.titlePropuesta educativa huella sostenible : un modelo de narrativa transmedia para la educación informal del desarrollo sosteniblees_ES
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/masterThesises_ES
thesis.degree.nameMaestro en Integración e Innovación Educativa de las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC)es_ES
thesis.degree.levelMaestríaes_ES
thesis.degree.grantorPontificia Universidad Católica del Perú. Escuela de Posgradoes_ES
thesis.degree.disciplineIntegración e Innovación Educativa de las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC)es_ES
renati.discipline131127es_ES
renati.levelhttps://purl.org/pe-repo/renati/level#maestroes_ES
renati.typehttp://purl.org/pe-repo/renati/type#tesises_ES
dc.publisher.countryPEes_ES
dc.subject.ocdehttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01es_ES


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