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Refugios cordilleranos en el Geoparque Santa Lucía: Una propuesta para el turismo vivencial sostenible y el desarrollo local en paisajes de puna
(Pontificia Universidad Católica del Perú, 2024-03-22)
Habitar en el territorio altoandino peruano implica interactuar con la naturaleza y el
paisaje, comprendiendo su complejidad y adaptándose a las diversas variables que
enfrentan los pobladores. A pesar de las adversidades ...
AMAWT’A: Centro intergeneracional y de protección para el adulto mayor
(Pontificia Universidad Católica del Perú, 2024-04-22)
En todo el Perú existen saberes que hemos ido acumulando a través de los años,
que conforman nuestra identidad cultural y han ayudado a la conservación y mejora
de la calidad de vida de las comunidades. Sin embargo, estos ...
Parque hípico metropolitano. Paisaje pradera para la integración del Hipódromo de Monterrico de Lima
(Pontificia Universidad Católica del Perú, 2024-04-22)
El Hipódromo de Monterrico se configura hoy en
día como una gran isla urbana ubicada en el centro
de la ciudad consolidándose como una gran barrera
urbana. Tras identificar las diferentes situaciones
entre los que ...
Centro Urbano de Bienestar e Integración San Miguel, Lima, Perú
(Pontificia Universidad Católica del Perú, 2024-04-22)
La situación de violencia hacia niñas y adolescentes en el Perú ha producido que
se creen diversas infraestructuras públicas con la finalidad de construir un espacio
de protección y en el cual puedan llevar un proceso ...
Parque Inundable Amazónico. Transformación del aeropuerto de Tingo María hacia un nuevo modelo de espacio público resiliente
(Pontificia Universidad Católica del Perú, 2024-04-25)
La ciudad de Tingo María, considerada como la Puerta a la Amazonía peruana, se encuentra en
un desafío constante ante los eventos naturales y estacionales, a corto plazo, como las
inundaciones y la erosión a largo plazo ...
Complejo Educativo Deportivo San Pablo de Tushmo, Centro Poblado San Pablo de Tushmo, Pucallpa, Ucayali
(Pontificia Universidad Católica del Perú, 2024-04-25)
Los centros educativos representan un escenario crucial en la vida de los estudiantes, siendo etapas
fundamentales para su desarrollo intelectual, cultural y social. Sin embargo, la infraestructura
educativa actual tiende ...
Maranga contra los vacíos urbanos: Cosiendo el complejo arqueológico y el barrio Pando 9na
(Pontificia Universidad Católica del Perú, 2024-03-14)
En lima, existen más de 300 huacas que han sido declaradas como patrimonio cultural de la
nación; sin embargo, solo una pequeña parte de estas se encuentran acondicionadas y
puestas en valor. La gran mayoría se encuentran ...
CITE textil Macusani: espacio de innovación y producción de fibra de alpaca
(Pontificia Universidad Católica del Perú, 2024-04-22)
El presente proyecto surge del estudio de la realidad social y económica de las comunidades
alpaqueras de Macusani, en Puno; y es una respuesta desde la arquitectura para contribuir
con el desarrollo de estas familias. ...
Modelo de mercado ferial para el desarrollo agromercante de Yunguyo, hacia un modelo de mercado adaptable a la dinámicas comerciales en el altiplano
(Pontificia Universidad Católica del Perú, 2024-02-05)
La región de Puno concentra la mayor cantidad de trabajadores dedicados al sector
agrícola, los cuales pertenecen a comunidades campesinas de la ciudad. Gran parte
del desarrollo mercante del sector lo aportan las ferias ...
Simbiosis socio-ecológica para Supe Puerto: Convivencia de costa, ciudad e industria como paisaje
(Pontificia Universidad Católica del Perú, 2024-02-07)
Supe Puerto destacó por su industria pesquera en la década de los 80 del siglo
pasado. Sin embargo, esta actividad generó la desaparición de ecosistemas costeros
con un impacto ecológico importante, y la desconexión de ...