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Factores que contribuyen al fortalecimiento de capacidades para la gestión del riesgo de desastres en instituciones educativas del distrito de Lurigancho - Chosica, 2015 - 2017
(Pontificia Universidad Católica del Perú, 2020-02-27)
La presente tesis describe los factores que contribuyen al fortalecimiento de
capacidades en gestión del riesgo de desastres de los directores y docentes de las
instituciones educativas del Distrito de Lurigancho- Chosica, ...
Factores que favorecen al cambio social a través de aprendizajes y desarrollo de habilidades blandas en alumnos de los docentes pertenecientes al programa Enseña Perú. Estudio de caso: dos escuelas, una en Cajamarca y otra del Callao entre los años 2013 al 2016
(Pontificia Universidad Católica del Perú, 2020-02-27)
El reto de mejorar la educación en el país parte desde las aulas: un docente
motivado puede movilizar a sus estudiantes a empoderarse, valorarse y a tener
aspiraciones a futuro. Enseña Perú - organización sin fines de ...
Factores que afectan la distribución y consumo de los desayunos escolares, del Programa Nacional de Alimentación Escolar Qali Warma (modalidad raciones), en 15 instituciones educativas del distrito de San Vicente de la Provincia de Cañete
(Pontificia Universidad Católica del Perú, 2020-07-27)
El Programa Nacional de Alimentación Escolar Qali Warma, es un programa del
Ministerio de Desarrollo e Inclusión Social, que brinda durante todo el año escolar,
raciones de desayuno a las niñas y niños del nivel inicial ...
Estudio de caso: programa “Familias Fuertes: Amor y Límites” experiencia de gestión como estrategia de prevención de la violencia familiar en tres instituciones educativas de la región Callao. Período: enero a diciembre 2014
(Pontificia Universidad Católica del Perú, 2020-02-28)
El presente estudio de tipo cualitativo permitió analizar la gestión de la
experiencia del programa Familias Fuertes: Amor y Límites durante los meses de
enero a diciembre del 2014, en 03 Instituciones Educativas Públicas ...
Enfoque de género en el Programa Nacional de Conservación de Bosques para la Mitigación del Cambio Climático. Análisis de su implementación en la comunidad Kichwa Copal Sacha y la comunidad Awajun Shimpiyacu
(Pontificia Universidad Católica del Perú, 2020-03-23)
La presente investigación, surge en un momento en el cual el país, aún tiene grandes
niveles de pobreza y desigualdad a pesar del actual crecimiento económico. Además,
presenta crisis ambiental climática, que en el caso ...
Análisis de factores que influyen en la participación comunitaria para promover el desarrollo en la primera infancia en zonas de pobreza y de pobreza extrema. Caso : Programa Nacional Cuna Más en el distrito de Llacanora en la región de Cajamarca durante el 2017
(Pontificia Universidad Católica del Perú, 2020-03-24)
El Servicio de acompañamiento a familias que ejecuta el Programa Nacional Cuna
Más, está dirigido a mejorar el desarrollo infantil de los niños y niñas menores de
tres años que viven en zonas de pobreza y pobreza extrema, ...
Análisis de la concurrencia entre las actividades de distribución de gas natural por ductos y comercialización de gas natural comprimido (GNC) y gas natural licuefactado (GNL) en el interior del país y su compatibilidad con la política energética de masificación
(Pontificia Universidad Católica del Perú, 2020-03-23)
El presente trabajo tiene como objeto analizar la existencia de un eventual problema respecto a la
sostenibilidad de las concesiones de distribución de gas natural por ductos en el interior del país –
como es el caso de ...
La mejora en la calidad de vida de pequeños productores de cacao a través de la asociatividad empresarial: caso Cooperativa Central Cacao de Aroma - Provincia de Tocache
(Pontificia Universidad Católica del Perú, 2020-06-11)
La presente investigación trata acerca del análisis de la experiencia de la cooperativa central
Cacao de Aroma en la localidad de Tocache, departamento de San Martin, entre los años
2014, año de la creación de la ...
Factores de éxito y factores limitantes del sistema de producción familiar del Programa Haku Wiñay. El caso del proyecto desarrollado en el distrito de San Miguel, Provincia La Mar – Ayacucho, periodo 2015 a 2017
(Pontificia Universidad Católica del Perú, 2020-05-25)
Esta investigación busca establecer si el primer componente del Programa Haku
Wiñay denominado “Sistema de Producción Familiar” desarrollado en la
provincia de San Miguel, departamento de Ayacucho, fue congruente con ...
El Modelo de Servicio Educativo Secundaria en Alternancia como política de educación rural en el Perú. Análisis de los factores que condicionan los resultados positivos de un Centro Rural de Formación en Alternancia en Andahuaylillas, Cusco, entre los años 2017- 2018
(Pontificia Universidad Católica del Perú, 2020-07-21)
Esta investigación da cuenta del modelo de servicio educativo Secundaria en
Alternancia, que forma parte de la política educativa rural del país y constituye una
alternativa pertinente para las características, necesidades ...