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Aplicación de estrategias pedagógicas en el nivel secundario
(Pontificia Universidad Católica del Perú, 2018)
El presente trabajo, plan de acción denominado “Aplicación de estrategias pedagógicas en el nivel secundario", responde a la necesidad de solucionar uno de los problemas prioritarios que existe en nuestra institución ...
Aplicación de estrategias andragógicas: plan de acción
(Pontificia Universidad Católica del Perú, 2018)
En este trabajo académico para optar el título de Segunda Especialidad en Gestión Escolar con Liderazgo Pedagógico se aborda el problema: Deficiente Aplicación de Estrategias de Enseñanza Aprendizaje Andragógicas en el ...
Uso de los procesos didácticos para desarrollar competencias comunicativas: plan de acción
(Pontificia Universidad Católica del Perú, 2018)
El presente Plan de acción desarrollado en la I.E. N° 10231 La Raya del distrito de Túcume en el marco de la segunda especialidad desarrollado por la Pontificia Universidad Católica del Perú- MINEDU, permite fortalecer la ...
Aplicación de los procesos pedagógicos: plan de acción
(Pontificia Universidad Católica del Perú, 2018)
El presente plan de acción se justifica al abordar la problemática identificada a través de la técnica de la Chakana que considera las dimensiones de la gestión escolar, priorizándose en la “Deficiente aplicación de los ...
Uso de procesos didácticos del área de matemática: plan de acción
(Pontificia Universidad Católica del Perú, 2018)
Este plan de acción se justifica en su finalidad de abordar la problemática de inadecuada aplicación de procesos didácticos en el área de matemática, problema que ha sido identificado y priorizado con la participación ...
Desarrollo de estrategias metodológicas en el nivel secundario: plan de acción
(Pontificia Universidad Católica del Perú, 2018)
El presente trabajo surge por la necesidad de la mejora de los aprendizajes de los estudiantes debido a que, en los últimos resultados ECE, se evidencia un marcado retroceso en el nivel de logro. Si bien contamos con una ...
Apropiado manejo del sistema e instrumentos de evaluación de los aprendizajes de los estudiantes
(Pontificia Universidad Católica del Perú, 2018)
El presente Plan de Acción hace énfasis en la necesidad de mejorar el manejo del sistema e instrumentos de evaluación de los aprendizajes de los estudiantes del Colegio Nacional de “San José” de Chiclayo, considerando que ...
Desarrollo de los procesos didácticos en el área de matemática en el nivel primario: plan de acción
(Pontificia Universidad Católica del Perú, 2018)
El presente plan de acción denominado desarrollo de los procesos didácticos en el área de matemática en el nivel primario es de suma relevancia porque me da una gran oportunidad para poner en práctica las capacidades y ...
Fortalecimiento de la gestión de aprendizajes con el enfoque territorial en el nivel primaria: plan de acción
(Pontificia Universidad Católica del Perú, 2018)
El presente Plan de Acción obedece a una problemática detectada en nuestra institución Educativa 10057 “José Mercedes Esteves Chicoma” de la Provincia de Ferreñafe, donde los docentes realizan una práctica pedagógica ...
El movimiento como propuesta didáctica para una nueva escuela en educación primaria: buena practica
(Pontificia Universidad Católica del Perú, 2018)
Los motivos que nos llevan a sistematizar esta Buena Práctica en la IE N° 10626 José César Solís Celis se centran en que se quiere lograr que la práctica docente desarrolle competencias en los estudiantes de Educación ...